Page 22 - Modul Guru Fasilitator
P. 22
Sumber : Direktorat Sekolah Dasar, 2021 (6)
Upaya Pencegahan kekerasan di Sekolah (3,4,6)
1. Satuan pendidikan/sekolah membentuk tim pencegahan tindak kekerasan dengan surat
keputusan kepala sekolah, sesuai dengan kondisi dan kebutuhan satuan pendidikan
yang bersangkutan.
2. Wajib menjamin keamanan, keselamatan, dan kenyamanan peserta didik dalam belajar
di sekolah maupun kegiatan di luar sekolah seperti ekstrakurikuler
3. Wajib melaporkan dan mencari tahu informasi awal jika ada dugaan kekerasan yang
melibatkan siswa, baik sebagai korban ataupun pelaku.
4. Wajib menyusun dan menerapkan prosedur operasi standar pencegahan tindak
kekerasan yang mengacu pada pedoman kementerian.
5. Wajib memasang papan layanan pengaduan tindak kekerasan di sekolah
6. Menciptakan lingkungan satuan pendidikan yang bebas dari kekerasan, salah satunya
dengan merumuskan nilai nilai di satuan pendidikan yang nantinya jadi acuan sikap
warga sekolah untuk menghindari kekerasan.
7. Membangun lingkungan pendidikan yang aman, nyaman, dan menyenangkan.
8. Melakukan sosialisasi prosedur operasi standar dalam upaya pencegahan kekerasan
kepada murid, pendidik, tenaga kependidikan, orang tua atau wali, komite sekolah, dan
masyarakat di sekitar sekolah.
9. Menjalin kerja sama dengan lembaga psikologi, pekerja sosial, Pembimbing
Kemasyarakatan Balai Pemasyarakatan, layanan perlindungan anak, pakar pendidikan,
organisasi keagamaan, dan organisasi lain yang relevan.
Kebijakan yang dapat diterapkan pada satuan Pendidikan diantaranya satuan pendidikan
membentuk TPPK (Tim Penanganan dan Pencegahan Kekerasan) dengan tugas dan
fungsi untuk pencegahan dan penanganan, dengan tugas dan fungsinya sebagai berikut
(3):
1. Menyampaikan usulan atau rekomendasi program pencegahan kekerasan kepada
kepala satuan pendidikan.;
2. Memberikan masukan atau saran kepada kepala satuan pendidikan mengenai fasilitas
yang aman dan nyaman di satuan pendidikan.
18 | M O D U L A G E N P E R U B A H A N P E R I L A K U M E N G G U N A K A N M E D I A
A N I M A S I S A T U A B A L I
