Page 60 - E-modul IPA Terpadu Berbasis Etnosains Tema Terasi Udang Rebon
P. 60
Pembelajaran Biologi Melalui Penerapan Metode Praktikum untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Siswa Kelas XII IPA pada Materi Bioteknologi di SMA Negeri 1 Tombariri. Jurnal
Sains, Matematika & Edukasi, 5(1), 55–59.
Permatasari, A. A., Sumardianto, & Laras, R. (2018). Perbedaan Konsentrasi Pewarna Alami
Kulit Buah Naga Hylocereus polyrhizus) terhadap Warna Terasi Udanf Rebon (Acetes
sp.). Jurnal Teknologi Hasil Pertanian, XI(1), 39–52.
Qomariah, N., & Nursaid. (2020). Sosialisasi Pengurangan Bahan Plastik Di Masyarakat.
Jurnal Pengabdian Masyarakat Manage, 1(1), 43–55.
R.Rifai, R. (2020). Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan
Motivasi Belajar Peserta Didik Kleas XI IPA MA Allkhairaat Sidangoli pada Konsep
Tekanan Zat Cair. KUANTUM : Jurnal Pembelajaran Dan Sain Fisika, 1(1), 63–78.
Rikah, & Widodo, A. (2019). PKM Kelompok Usaha Terasi Desa Bonang Kecamatan Lasem
dalam Upaya Menghadapi Permasalahan Cuaca. Journal of Dedicators Community
UNISNU Jepara, 3(1), 44–52. https://doi.org/https://doi.org/10.34001/jdc.v3i1.792
Rorong, J. A., & Wilar, W. F. (2019). Studi Tentang Aplikasi Zat Aditif pada Makanan yang
Beredar di Pasaran Kota Manado. Techno Science Journal, 1(2), 39–52.
Sari, Y. P., Rahman, A., & Kasrina. (2018). Pengembangan lembar kerja peserta didik
berdasarkan studi pengaruh osmosis terhadap warna mata. 2(2), 16–21.
https://doi.org/https://doi.org/10.33369/diklabio.2.216-21
Sarojo, G. A. (2014). Seri Fisika Dasar Mekanika. Salemba Teknika.
Tahir, M., Nardin, & Nurmawati, J. (2019). IdentifikasiPengawet dan Pewarna Berbahaya
pada Bumbu Giling yang Diperjualbelikan di Pasar Daya Makassar. Jurnal Media
Laboran, 9(1), 21–28.
Tandaju, R. M., Nanlohy, F. N., & Rungkat, J. A. (2017). Pembuatan Bioetanol dari Buah
Pisang Melalui Destilasi dalam Pembelajaran Biologi Konsep Bioteknologi dengan
Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XII di SMA Negeri 1
Kwangkoan. Jurnal Sins, Matematika & Edukasi, 5(2), 111–115.
56