Page 2 - HỘI THẢO KHOA HOC 18.5.2022
P. 2

LỜI GIỚI THIỆU

                                                   TS. Phan Ngọc Thanh

                                    Chủ tịch Hội đồng Khoa học & Đào tạo Khoa QTKD

                                             TP. Hồ Chí Minh ngày 19.05.2022


                  Theo ngôn từ khoa học, Case Study là phương pháp, hoạt động nghiên cứu sâu về một tình
               huống, sự vật, sự việc cụ thể có thật trong thực tế, mà có thể áp dụng kiến thức, lý thuyết vào để
               phân tích, tìm hiểu, mổ xẻ vấn đề.

                  Ngày nay Case Study không những được sử dụng trong nghiên cứu khoa học, mà còn được sử
               dụng trong giáo dục cũng như trong thực tiễn kinh doanh…

                  Trong nghiên cứu khoa học Case Study được mô tả như một cuộc điều tra chuyên sâu, có hệ
               thống về một cá nhân, nhóm, cộng đồng hoặc một đơn vị khác trong đó các nhà nghiên cứu sẽ
               kiểm tra dữ liệu chuyên sâu liên quan. Phương pháp Case Study cho phép nhà nghiên cứu lấy một
               chủ đề hoặc hiện tượng phức tạp và rộng, sau đó thu hẹp nó thành một câu hỏi nghiên cứu có thể
               quản lý được bằng cách thu thập các bộ dữ liệu định tính hoặc định lượng về hiện tượng này, nhà

               nghiên cứu sẽ có được cái nhìn sâu sắc hơn.
                  Trong giáo dục, Case study được ví như “cầu nối” liên kết giữa lý thuyết và thực tiễn, nó là
               cách thức tối ưu để người học có thể ghi nhớ kiến thức và áp dụng vào thực tế. Đó là lý do giải
               thích tại sao mà Case Study trở thành phương pháp giảng dạy được áp dụng phổ biến tại các trường
               đại học hàng đầu trên thế giới như: Harvard, Columbia University, RMIT, ,… Khi thảo luận Case
               Study, người học không chỉ được vận dụng kiến thức chuyên ngành mà còn được rèn luyện phát

               huy nhiều kỹ năng như: kỹ năng của người lãnh đạo, kỹ năng làm việc nhóm, giải quyết vấn đề,
               thuyết trình, biện luận, phân tích;… Từ đó giúp học viên, sinh viên (không còn bỡ ngỡ) mạnh dạn
               khi bước vào môi trường thực tiễn nghiên cứu cũng như kinh doanh nghiệp. Bên cạnh đó, thay vì
               ngồi và ngẫm nghĩ những kiến thức chuyên ngành vừa nhàm chán lại buồn ngủ, các dẫn chứng
               đến từ những câu chuyện thực tế sẽ giúp học viên, sinh viên dễ hình dung và cảm thấy hào hứng
               hơn khi tham gia buổi học tại lớp cũng như học bài ở nhà.

                  Trong kinh doanh, Case control study là giải pháp tuyệt vời giúp doanh nghiệp có thể chuyển
               đổi khách hàng tiềm năng trở thành khách hàng trung thành. Những câu chuyện thành công đưa
               ra sẽ minh chứng cụ thể cho khách hàng thấy được sản phẩm/ dịch vụ của bạn đã giải quyết vấn
               đề của họ như thế nào và họ sẽ được trải nghiệm gì khi sử dụng sản phẩm/ dịch vụ của công ty
               bạn. Từ đó, làm tăng tỷ lệ chuyển đổi của khách hàng.

                  Trường  Đại  học  Nguyễn  Tất  Thành  với  triết  lý  “Thực  học,  Thực  hành,  Thực  danh,  Thực
               nghiệp” luôn muốn tăng cường khả năng nghiên cứu với ứng dụng thực tiễn. Thấm nhuần triết
               này trong quá trình thực hiện chương trình đào tạo của các ngành, khoa Quản Trị Kinh Doanh
               luôn chủ trương khuyến khích sử dụng nhiều Case Study có giá trị thực tiễn trong các học phần/
               môn học. Nhằm xác định sự cần thiết, vai trò, ý nghĩa của việc sử dụng bài giảng tình huống nói
               chung, bài giảng tình huống kinh doanh nói riêng tại các trường đại học theo định hướng ứng
               dụng; Giới thiệu phương pháp xây dựng bài tập tình huống phù hợp trong giảng dạy và giới thiệu



                                                                                                            1
   1   2   3   4   5   6   7