Page 5 - ifah

Wakhidatul Latifah

cara kerja organ peredaran darah
manusia.
a. Peserta didik mengerjakan soal
evaluasi
b. Peserta didik membuat rangkungan
pembelajaran meliputi :organ
peredaran darah dan sistem
peredaran darah pada manusia.
c. Kesimpulan: Peserta didik
bersama guru menyimpulkan
tentang materi yang telah dipelajar.
d. Guru dan peserta didik melakukan
tanya jawab tentang hal yang
belum dipahami oleh peserta didik.
Akhir 15 menit
e. Penugasan : Peserta didik mencari
3 informasi peredaran darah pada
hewan.
f. Peserta didik menulis refleksi
tentang pembelajaran hari ini.
g. Guru memberikan pujian kepada
peserta didik karena sudah
mengikuti pembelajaran dengan
baik.
h. Guru menutup pembelajaran
dengan doa.
i. Guru mengucapkan salam.

Penggalan 2
Sintak Model
Pembelajaran
Kegiatan Contextual Deskripsi Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Waktu
Teaching
Learning
Persiapan 1. Sebelum pembelajaran dimulai, guru
meminta peserta didik untuk
menyiapkan alat menggambar.
2. Guru menyiapkan Sarana dan
prasarana yang akan digunakan 20 menit
seperti Proyektor, laptop, kabel jek
roll dan lain sebagainya.
3. Motivasi : Guru bersama peserta
didik melakukan senam jari.

5