Page 12 - Modul Ajar 2.1 K3LH DDAT Oke Sudah Revisi
P. 12

Kesehatan dan Keselamatan Kerja Lingkungan Hidup (K3LH)



                                            RUBRIK ASESMEN SIKAP (Observasi)
                                                          Pertemuan 1

                                    Belum
                  Aspek           Kompeten         Cukup Kompeten           Kompeten           Sangat Kompeten
                                      (1)                  (2)                  (3)                   (4)
             Keaktifan dalam   Peserta didik      Peserta didik         Peserta didik       Peserta didik
             diskusi           sama sekali tidak  Terlibat dalam        Terlibat dalam      aktif dalam diskusi dan
                               terlibat dalam     Diskusi namun         diskusi             terbuka
                               diskusi            kurang aktif
             Keberanian        Peserta didik      Peserta didik berani   Peserta didik      Peserta didik berani
             mengemukakan      Tidak berani       mengemukakan          berani              mengemukakan
             pendapat          mengemukakan       pendapat tapi tidak   mengemukakan        pendapat dengan santun
                               pendapat           utuh                  pendapat            dan
                                                                                            mudah dipahami
             Kemaman           Peserta didik      Peserta didik         Peserta didik       Peserta didik
             mengusulkan       tidak mengajukan   mengajukan solusi     mengajukan solusi  mengajukan solusi
             solusi            solusi             tapi                  yang tepat          dengan
                                                  kurang tepat                              tepat terukur
             Menghargai        Peserta didik      Peserta didik kadang-  Peserta didik      Peserta didik menerima
             perbedaan         selalu menentang  kadang tidak           menerima            perbedaan pendapat dan
             pendapat dalam    pendapat           menerima              perbedaan           mampu
             diskusi           temannya           pendapatyang          pendapat            menengahi
                                                  berbeda






              Form 2 . Rubrik Penilaian Presentasi


                                Kelas                   : …………………………………….
                                Tanggal presentasi      : …………………………………….
                                Kelompok                : …………………………………….
                                Materi presentasi       : …………………………………….

                                                               Kejelasan
                                                Penggunaan                        Kebenaran
                                                             menyampaik                         Jumlah        Ket
               No     Nama Anggota                 Bahasa                          konsep
                                                               an materi                         Skor
                      Kelompok
                                                1  2  3  4  1     2    3   4   1   2    3   4
                1
                2
                3
                4
                5
                       Skor Maksimal             12

                  Cara penilaian : Nilai peserta didik dihitung berdasarkan jumlah skor perolehan peserta
                  didik di bagi dengan skor maksimal:





                                                                                          Zakirmanhadi, S.Si
                                                                                            Zakirmanhadi, S.Si
   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17