Page 397 - Laporan PPL PPG Daljab Tahap 3
P. 397

diagram                            milimeter blok scr
                           rangkaian .                        benar



                                                            -  Peserta didik mampu
                                                              menggambarkan jalur
                                                              pcb padan papan pcb        5









                                                  PENILAIAN KOGNITIF

                     No          Aspek                                     Skor
                                                   Skala (0-2)         Skala (3-6)          Skala (7-10)
                     1       -  Peserta didik    Tidak dapat          Dapat              Dapat menjelaskan
                               mampu             menjelaskan          menjelaskan        tahapan pembuatan
                               menjelaskan       tahapan              tahapan            papan rangkaian
                               tahapan           pembuatan papan      pembuatan papan    tercetak dengan
                               pembuatan         rangkaian tercetak  rangkaian tercetak  lengkap
                               papan rangkaian                        tidak lengkap
                               tercetak

                     2       -  Peserta didik    Tidak dapat          Dapat              Dapat menjelaskan
                               mampu             menjelaskan aturan   menjelaskan        aturan pembuatan
                               menjelaskan       pembuatan layout     aturan pembuatan  layout pcb dengan
                                                 pcb
                               aturan                                 layout pcb tetapi   lengkap
                               pembuatan                              tidak lengkap
                               layout pcb

                     3       -  Diberikan        Tidak dapat          Dapat dapat        Dapat
                               gambar            menggambarkan        menggambarkan      menggambarkan
                               sekematik         layout pcb           layout pcb tetapi   layout pcb dengan
                               Peserta didik                          belum benar        benar
                               mampu
                               menggambarkan
                               layout pcb
   392   393   394   395   396   397   398   399   400   401   402