Page 990 - Laporan PPL PPG Daljab Tahap 3

Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Sumber
Waktu Belajar
3.2 Menjelaskan macam-macam 3.2.1 Menjelaskan macam-macam  Blok diagram  Model A. Aspek 21 jpl 13/kelas_1
sistem penerima dan sistem penerima (receivers) peancar radio Pembelajaran penilaian 1smk/Kela
pemancar radio radio  Blok diagam berbasis siswa s_11_SMK
3.2.2 Menjelaskan macam- penerima radio Scientific dan meliputi: _Perekayas
macam sistem pemancar  Penerima radio Discovery  Kognitif aan_Sistem
(transmitters) radio straight Learning (pengetahuan _Radio_da
3.2.3 Menjelaskan macam-  Penerima radio ) n_Televisi
macam sistem pemancar superheterodyne  Psikomorik _1.pdf.
penerima (transceivers) (keterampilan Diunduh
radio ) pada
3.2.4 Menggambarkan dan  Afektif tanggal 9
menjelaskan blok diagram (Sikap) Agustus
sistem penerima radio 2019 Pukul
3.2.5 Menggambarkan dan B. Jenis 01.35 WID
menjelaskan blok diagram Penilaian
sistem pemancar radio

Silabus Rekayasa Sistem Audio 4
* Untuk kolom “Pembelajaran” diisi dengan pendekatan pembelajaran [bisa lebih dari satu]. Misalnya pendekatan kontekstual, portofolio, kolaboratif,
belajar aktif, penyelesaian masalah. Setiap pendekatan dilengkapi dengan mengamati, menanya, eksperimen/explore, asosiasi, komunikasi sesuai
dengan kebutuhan masing-masing pendekatan.