Page 992 - Laporan PPL PPG Daljab Tahap 3

Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Sumber
Waktu Belajar
4.2 Mengoperasikan sistem 4.2.1 Menguji macam-macam  Tulis
penerima radio dan sistem penerima (receivers)  Lisan
pemancar radio 4.2.2 Menguji macam-macam (Wawancara)
sistem pemancar  Praktek
(transmitters)
4.2.3 Menguji macam-macam
sistem pemancar penerima
(transceivers) radio
4.2.4 Menguji gambar blok
diagram penerima radio
4.2.5 Menguji gambar blok
diagram pemancar radio

3.3 Menjelaskan saluran 3.3.1 Menjelaskan saluran transmisi  Saluran transmisi  Model A. Aspek 14 jpl
transmisi dan antenna (transmission line) gelombang  Media transmisi fisik Pembelajaran penilaian
gelombang radio elektromagnetik radio  Media transmisi non berbasis siswa
3.3.2 Menjelaskan proses transmisi sinyal fisik Scientific dan meliputi:
radio ke penerima  Lintasan gelombang Discovery  Kognitif
3.3.3 Menyebutkan bandwidth sinyal radio Learning (pengetahuan
radio AM dan FM  Rentan frekuensi )
3.3.4 Menjelaskan karakteristik frekuensi gelombang
dengan jalur yang dilalui oleh
gelombang.

Silabus Rekayasa Sistem Audio 5
* Untuk kolom “Pembelajaran” diisi dengan pendekatan pembelajaran [bisa lebih dari satu]. Misalnya pendekatan kontekstual, portofolio, kolaboratif,
belajar aktif, penyelesaian masalah. Setiap pendekatan dilengkapi dengan mengamati, menanya, eksperimen/explore, asosiasi, komunikasi sesuai
dengan kebutuhan masing-masing pendekatan.