Page 14 - CUADERNILLO-C_III_Neat

A
A
C
C
S

D
S

I
É
É
T T T É C N I C A S D E E S T U D I O
TÉCNICAS DE ESTUDIO
C
N
I
C
N
U
D
T
U
D
O
O
I
I
T
E

D
E

S
S
E
E
i
i

n
r
z
n
r
n
m

n
m
d
d
i
i
j
j
o
o
a
l
e
a
l
e
v
z
e
v
c
c
a
a

l
á
c
l
á
f
f

l
l
i
e
c
i
e
r
á
s
r
á
e
e
e
e
p
p
a
a

Se involucran herramientas para hacer más fácil el aprendizaje de manera
s

S S S e i n v o l u c r a n h e r r a m i e n t a s p a r a h a c e r m á s f á c i l e l a p r e n d i z a j e d e m a n e r a
h
r
a
h
r
a
a
t
t
s
s

n
e
a
n
e
a
r
m
a
r
e
e
r
r

n
n
e
i
m
e
i
a
a
r
c
a
r
d
r
d
e

u
u

c
h
h
n
n
p
p
m

a
m

e
a
r
e

a
a
a
s
o
:
:
n
o
n
Al
g
g
Al
.

o
o
s
n
u
u
n
.
á
á
f
r
g g g r á f i c a . Al g u n o s e j e m p l o s s o n :
gráfica. Algunos ejemplos son:
r
c
a
a
c
f
i
i
s
o
o
l
p
l

s

s
s
p
e
j
j

e
m
e
e
m
• M a p a s m e n t a l e s
•Mapas mentales
• C u a d r o s s i n ó p t i c o s
•Cuadros sinópticos
• M a p a s c o n c e p t u a l e s
•Mapas conceptuales
• C u a d r o s c o m p a r a t i v o s
•Cuadros comparativos
1 1