Page 4 - MODEL LAYANAN BK SMP_PSP-1
P. 4

KATA PENGANTAR


                    Pelayanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah Menengah Pertama (SMP)
                    merupakan salah satu bentuk fasilitasi peserta didik/konseli agar dapat

                    mencapai  perkembangan  secara  optimal.  Semasa  SMP,  peserta  didik

                    dituntut  untuk  menjadi  pribadi  yang  mandiri  dan  mampu  mengambil
                    pilihan, bertanggung jawab serta memiliki daya adaptasi tinggi terhadap

                    dinamika  kehidupan  yang  dihadapinya.  Eksistensi  Bimbingan  dan

                    Konseling dapat dilihat dari irisan capaian pelayanannya sebagai upaya
                    mewujudkan kesejahteraan hidup (wellbeing), profil Pelajar Pancasila dan

                    penguatan pendidikan karakter peserta didik/konseli.

                    Sehubungan dengan hal tersebut, pemerintah melalui Pusat Kurikulum

                    dan Perbukuan, Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan,
                    Kementerian  Pendidikan,  Kebudayaan,  Riset,  dan  Teknologi  berupaya

                    menguatkan peran layanan Bimbingan dan Konseling dengan menyusun

                    model inspiratif layanan Bimbingan dan Konseling yang mengacu kepada
                    dokumen Capaian Layanan (CL) yang telah dikembangkan. Harapannya

                    satuan  pendidikan  dapat  mengembangkan  sendiri  perangkat  layanan
                    Bimbingan  dan  Konseling  untuk  memfasilitasi  peserta  didik  dalam

                    mengaktualisasikan dirinya dan mencerminkan Profil Pelajar Pancasila

                    seutuhnya.


                                                    Jakarta, Juli 2021
                                                   Kepala Pusat,






                                                    Maman Fathurrohman, S.Pd.Si., M.Si, Ph.D.
                                                    NIP. 19820925 200604 1 001







                                                                                                         ii
   1   2   3   4   5   6   7   8   9