Page 251 - LEEHOV - TO LOVE.LEEHOV - BOOK
P. 251

‫‪Pg: 251 - 8-Back 22-03-31‬‬

‫הורים כמחנכים‬                                                ‫לאהוב‬

‫חלילה לנו ההורים לתת צדקה מתוך ביקורת מיותרת‪ ,‬כמו לדוגמה‪" :‬למה הם לא‬
            ‫הולכים לעבוד? כמה אני יכולה כבר לתרום‪ ,‬מהבוקר דופקים לי בדלת?"‪.‬‬

‫הילדים צריכים לחוש שאנו ההורים נותנים את הצדקה מכל הלב בשמחה רבה ובעין‬
‫טובה ונדיבה‪ ,‬כפי שאנו מצווים בתורה‪ָ " :‬נתֹון ִּת ֵּתן לֹו ְוֹלא ֵיַרע ְל ָב ְבָך ְּב ִת ְּתָך לֹו" (דברים‬

                                                                                    ‫טו‪,‬י)‪.‬‬

     ‫אבי היה נוהג בכל פעם שהיה מגיע מתרים לביתנו‬
     ‫לבקש תרומה‪ ,‬לכבדו אף בכוס שתיה‪ ,‬מעשה קטן‬
     ‫שעשה טוב למתרים‪ ,‬אבל חינך אותי כיצד יש‬

                                              ‫להתנהג לזולת‪.‬‬

                                                                  ‫חג העוגות‬

‫נוכל להיוכח שכל מעשה שאנו עושים בביתנו משפיע על ילדינו‪ :‬באחד מביקורי‬
‫בכיתות הגנים‪ ,‬לפני חג השבועות‪ ,‬הפנתי שאלה לילדים הקטנים‪" :‬איזה חג בפתח"?‬

                                               ‫"חג העוגות!" – ענה אחד הילדים בלהט‪.‬‬

‫אוירת החג שריחפה בבית עם כל ריחות האפיה‪ ,‬והתנהלות הבית סביב אפיית העוגות‪,‬‬
                                 ‫כל אלו הצטיירו לילד שהחג הקרב הינו "חג העוגות"‪.‬‬

‫זה נפלא מאוד כשלעצמו‪ ,‬אך אסור לנו לשכוח שיחד עם אפיית העוגות‪ ,‬הילדים‬
                           ‫אמורים להטמיע שהחג הקרב הוא חג מתן תורתנו הקדושה‪.‬‬

                                                     ‫חביבות להנחת תפילין‬

‫ביום שהילד נכנס לעול המצוות‪ ,‬עלינו להעביר לילד מסר של חביבות למצות הנחת‬
                          ‫התפילין‪ ,‬מסר ש ְי ֻלֶּוה ברגש‪ ,‬אשר ְיָּלֶוה את הבן לאורך שנים‪.‬‬

‫"חפשתי עבורך את ַהּסֹו ֵפר הכי מיוחד‪ ,‬הידוע בהידוריו הרבים בכתיבה‪ ,‬על אף שאני‬
                   ‫יודע שיש באפשרותי לרכוש תפילין מסופר אחר במחצית הסכום"‪.‬‬

‫חשוב איפא לבטא את התרגשותינו מקיום המצווה‪ .‬יש רבים‪ ,‬שבשבוע הקודם לבר‬
‫המצוה של ילדיהם‪ ,‬לוקחים את בנם לגדולי ישראל‪ ,‬או לראש הישיבה בו למד האב‪ ,‬על‬
‫מנת שיקבל את ברכתם לפני שהבן נכנס לעול המצוות‪ .‬זהו נוהג חשוב אשר מעביר‬

                                 ‫לילד תחושה של בגרות‪ ,‬חשיבות ואחריות על מעשיו‪.‬‬

‫‪251‬‬
   246   247   248   249   250   251   252   253   254   255   256