Page 62 - LEEHOV - TO LOVE.LEEHOV - BOOK
P. 62
Pg: 62 - 2-Back 22-03-31
לאהוב יחסי גומלין בחינוך
את מבוקשה ,הוא אף הבטיח שישמור דבר זה בסוד .טרם צאתה מהחנות עם ה'סם',
קרא הרוקח לגברת ואמר" :בתי היקרה ראי ,על מנת שלא ירגישו בכך שאת הרגת את
חמותך בדם קר ,הכנתי לך סם אשר יגרום למותה של חמותך רק בעוד חצי שנה .עלייך
להקפיד לתת לחמותך סם זה בכל בוקר ,ואנא ממך השתדלי בימים אלו להטיב עם
חמותך ולהתנהג איתה בכבוד ובהערכה לבל יתגלה סודך.
חזרה הגברת לביתה והחלה לייׂשם
את דברי הרוקח .מידי יום הקפידה
להניח לחמותה בתוך מנת הסלט
היומי מעט מן הסם ,וכמובן שלא
שכחה אף לכבדה ולהתנהג עמה
בכבוד כפי שביקש ממנה הרוקח.
עברו ארבעה חודשים מאז המקרה,
והנה חמותה חשה בכבוד הרב אשר
כלתה מעניקה לה והחלה אף היא
לכבד את כלתה בכבוד מלכים.
חזרה הכלה לרוקח וסיפרה לו על
'הנס'" :חמותי ,נוהגת עמי בכבוד רב .אני חשה באהבתה הכנה ,בבקשה ממך בטל את
הסם ,אינני רוצה במות חמותי".
צחק הרוקח לרגע והסביר לכלה הנרגשת" :האמת היא שלא נתתי לך ,חלילה ,שום סם
שיגרום למות חמותך .כל שרציתי הוא שתתנהגי יפה לחמותך .ידעתי שברגע שאת
תנהגי בכבוד כלפי חמותך ,גם היא תתנהג אליך יפה ,כי כמים הפנים לפנים כן לב
האדם אל האדם".
פעולת גומלין בחינוך ילדינו הינה גם בנתינה .ובכלל ,המילה "נתן" נקראת גם בהיפוכה
"נתן" ,כי מי שנותן בדרך כלל הוא גם מקבל .כאשר נעניק לילדינו ,נחוש תמיד שאנו
מלאים ,ואני מאמין שביחסי גומלין גם אנו נקבל זאת בחזרה.
אדם המחייך לזולתו – הוא הראשון הנשכר מכך ,יותר מחברו
מקבל החיוך .לכן ,זכרו לחייך יותר ולקדם בשמחה את פניו של
כל מי שאתם פוגשים ,נסו זאת וראו עד כמה זה דבר נפלא.
ילדינו חייבים לחוש בנתינה זו ולהעבירה בבוא היום לחבריהם ולילדיהם בעתיד.
62
