Page 6 - RPP PAI SD KELAS 5 BAB 6 OK_Neat

➢ Peserta didik ditanya tentangpesan-pesan yang terkandung di dalam surah
hafalansurat Al-Maun
3) Eksplorasi
➢ Guru membagi siswa dalam beberapa kelompok dengan kemampuan yang
beragam
➢ Setiap kelompok menunjuk satu orang untuk menyampaikan pesan-pesan yang
terkandung di dalam hafalansurat Al-Maundalam kelompoknya masing-masing.
➢ Siswa yang ditunjuk menyampaikan kembalipesan-pesan yang terkandung di
dalam surat Al-Maun kepada teman di dalam kelompoknya masing-masing.
4) Asosiasi
➢ Siswamemahami pesan-pesan yang terkandung di dalam surat Al-Maun
➢ Siswamengetahui pesan-pesan yang terkandung di dalam surah Al-Ma’un
5) Komunikasi
➢ Siswa menyampaikan pesan-pesan yang terkandung di dalam surah Al-Ma’un di
depankelassecarakelompok
➢ Siswamembuatsimpulandibantudandibimbingolehguru

c. Penutup (15menit)
➢ Guru melakukanrefleksidenganmengajukanpertanyaantentang pesan-pesan yang
terkandung di dalam surah Al-Ma’un
➢ Guru merencanakantindaklanjutdenganmemberikantugasuntukdikerjakan
denganbenar di rumahnyasecaraindividu
➢ Guru menutuppembelajarandenganmemberikan pesan moral dan
mengucapkanhamdalah/doa penutup majelisbersama-samasiswa yang
diakhiridenganucapansalam

F. Penilaian. PembelajaranRemidialdanPengayaan
1. TeknikPenilaian
KodeIndikator TeknikPenilaian BentukPenilaian
1.1.1. Terbiasamembaca Al-Qur’an Non Tes Observasi Guru

1.1.2. Terbiasamencintai Al-Qur’an Non Tes Penilaiandiri
denganmengaji di TPQ

2.3.1. Non Tes Observasi guru
Terbiasasalingtolongmenolongantars
esama
Non Tes Observasiantarteman
2.3.2 Terbiasaberempatipada orang lain
Tes TesTulis
3.3.1. Menyebutkanartisurat Al-Ma’un
Tes TesTulis
3.3.2. Menjelaskankandungandarisurat Al-
Ma’un
Non Tes PenilaianKinerja
4.1.1. Melafalkansurat Al-Ma’unayat per
ayatdenganbenar
Non Tes PenilaianKinerja
4.1.2. Melafalkanseluruhsurat Al-Maun
denganbenar
Non Tes Product
4.2.1. Menulissurat Al-Ma’un di bukutulis