Page 21 - Microsoft Word - MOdel
P. 21
BUKU MODEL
Pembelajaran Kontekstual
Berbantuan Multimedia Interaktif
Peran guru pada model pembelajaran kontekstual berbantuan multimedia
interaktif adalah (1) guru sebagai fasilitator, di sini bertugas untuk memberikan fasilitas
pembelajaran untuk pemahaman siswa terhadap materi yang sedang dipelajari, (2) guru
memberikan kesemptan pada siswa dalam megkontruksi pengetahuannya dan
mengungkapkan hasil pemikiran, (3) guru memberikan kesempatan siswa memberikan
bimbingan jika ada siswa yang mengalami kesulitan dan terhadap materi Pelajaran, (4)
guru memberikan penjelasan/ bantuan. Terakhir (5) guru memberikan penjelasan/
bantuan, tersebut.
D. Sistem Pendukung
Tercapaianya tujuan pembelajaran tentu saja tidak dapat dipisahkan dengan segala
sistem pendukung. Pada model pembelajaran kontekstual berbantuan multimedia
interaktif terdiri dari buku guru dan buku siswa. Buku guru pada model pembelajaran
kontekstual berbantuan multimedia interaktif merupakan panduan bagi guru dalam
mengelola pembelajaran yang sudah digariskan dalam Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran/ Modul. Buku siswa pada model ini merupakan panduan tentang Langkah-
lamngkah proses pembelajaran yang akan dilakukan oleh siswa. Selain itu, tersedianya,
laptop, media interkatif, HP dan suasana belajar yang kooperatif dapat mendukung
dilaksanakannya model pembelajaran ini.
E. Dampak Instruksional
Dampak intruksional pada model pembelajaran kontekstual berbantuan
multimedia interkatif adalah pemahaman konsep. Materi Bangun Ruang pada
pembelajaran matematika yang diajarkan pada siswa dikaitkan dengan lingkungan
21
