Page 103 - BRP 綠色課程之旅報告2022.11.18.
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綠色課程之旅
一個認識世界、為世界努力的機會而感到榮幸，而我也一定會將我從這個活動
中所學到的東西都運用在可持續發展中，讓更多的人都能認識這樣一件有意義
的事情。謝謝。
黃婉晴
是次活動，很感謝學校、老師、和帶路先鋒團隊給了我這個寶貴難得的機
會，感謝主辦單位和陳鳳翔博士、張沁教授。
可持續發展的議題，一直是世界重點關注問題之一，各國從數十年前開始
已經積極關注，簽署《京都議定書》、《巴黎協定》等重要文件，期盼世界能
早日達至碳中和的願景。作為地球村的一員，我一直深切明白到氣候變遷帶來
的危害，和身為地球公民應該要盡的減排責任。在幾日活動中，從搜集資料，
了解了可持續發展議題的源起，再到嘉賓的演講分享，了解中國在聯合國的地
位轉變、南極的科考之旅、聯合國 17 個可持續發展目標等等的知識，我感到獲
益良多，更接觸了許多平日從課堂不會學習到的知識，深入探究了可持續發展
的重要性。
亦因此，我校選擇了撰寫有關可持續發展課外活動的報告。在報告中，我
們分析了我校面對的問題，以及聯合國的 17 個可持續發展目標如何能協助學校
做到更好，讓更多老師和同學明白到全球暖化帶來的迫切危害，並且儘早作出
行動，持續關注世界的發展。這令我有了很多啟發，希望接下來能在不同領域
中融合可持續發展的元素，將可持續發展的生活形式納入我個人的日常衣食住
行中，並且向身邊人積極推廣，讓他們和我一齊，共同邁出一小步、一大步，
為地球著想一點。謝謝。
許怡彤
首先，非常感恩可以獲得參與『帶路先鋒』活動的機會，同時亦感謝主辦
方陳鳳翔博士以及各位嘉賓的分享如張沁教授，童夢同行等等。
『可持續發展』對於這方面的資訊一直略有耳聞，藉此機會可以一探究竟，
學習更多。早在 1987 年《我們共同的未來》指出可持續發展是「既能滿足我們
報告五. 何明華會督銀禧中學 98
