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志，勞其筋骨，餓其體膚，古訓自非誣。同心 守得初心傾倒不辭

忍性，大家努力前途。家山雖破，有黃農裔胄，

五族同胞一德齊心修學業，好青年不負熏陶。 1939年秋起浙東連年糧荒，天災人禍。史

自今伊始，要富貴不淫，貧賤不移，威武不屈， 料中竺梅先文字：「不意物價之增蕩萬無止境，

卓犖成人豪。少康一旅，中興責在吾曹。」院 交通被塞，糧荒繼之，米價疊昂，一日千里」,

歌鞭策著學生們奮發向上，牢記振興中華的社 不僅教養院第一大宗支出的「糧食一項，則此

會責任。院歌也鐫刻在每位院童的心中，伴隨 增殆三十五倍」，次要的「布價則七八倍」。

著他們的一生。 讓學童中斷學業，全部投入農田勞作掙口糧嗎 ?
竺梅先予以否定，「院童以教育為重，縱可使其

撫養方面，夏季白襯衫藍色工裝褲；春秋灰 勤勞，須無妨於學問，兼籌並顧，而後敢行。」

面白裏的夾襖；冬季棉襖夾褲；布筋草鞋和黑 為救浙東黎民於水火，也為教養院師生的吃飯

緞面的布鞋，冬天加雙布襪。棉被、草席、帳 生計，竺梅先頻繁穿梭奔波於浙南、贛南部分

子，洗漱具、文具、藥品……，哪一樣都要齊 地區籌糧。戰亂的年代，日偽、匪患盤踞的險

全。沒有電燈，就用煤油燈照亮寂靜的夜；沒 惡環境，充滿荊棘的路途中處處暗藏危險。滬

有自來水，就拿一節節碗口粗的毛竹管，導引 浙聞名的大老板中有哪一位能夠在殘酷的戰亂

山澗的清流。紙張缺乏，作業本要先用鉛筆、再 環境下站出來為百姓、為災童親自奔波籌糧?

用鋼筆、最後用墨筆寫。每日兩飯一粥，700個

師生員工每天糧食就要五、六百斤啊。除了部 鑒於竺梅先創辦災童教養院的社會影響

分輔食蔬菜，各種生活物資和用品要靠外面采 力，從1938年7月至1940年底， 上海和寧波社

購和運輸。院童們的一切費用由教養院承擔。 會各界人士紛紛捐款，雖數目不一，都是奉獻

的仁慈愛心。1941年起，巨額開銷全部由竺梅

先獨自承擔，因不願投靠和與日寇妥協，他名

下的兩大造紙廠早已被侵略者強占。有些人敦

勸他，不如放棄教養院，去香港或國外重整家

業。當戰火就在眼前燃燒，必然會感受到生命

的無常。在人生道路的重要節點，有多少人能

夠保持定力守得初心？竺梅先做到了！他沒有

仿徨和猶豫，以一個愛國者的人生信念：選擇

矢志不渝的堅守。

昔日院童回憶，「竺院長不止一次地向我

們表示過：『只要你們好好讀書，學業進步，

我梅先即使破產，也在所不惜』。」他把養育

院童們組成抗日宣傳隊到市鎮演出宣講 這六百個災童，當作自己要責無旁貸地要完成

1941年4月寧波地區淪陷，泰清寺周邊步 的時代賦予的使命，「其使命固不僅僅為憐憫

行個把小時就駐紮有日偽軍，教養院曾遭到鬼 災童而施以拯救，蓋寓有培扶國脈之重大意義

子襲擾，被院長和師生們機智化解。國民政府 也。」 他致中央政府的信中表態：「獨念此

特派員於當年9月前往調查了4天，寫了千多字 五百五十二名之兒童，類皆勤敏力學，頗知奮

的調查報告呈報中央，評價為：「該院規模宏 勉，教之三年，粗識立身報國之道，且多亡其

大，設備完美，教養並重，管理嚴密。災童均 親屬，以院為家……梅先既當重任，豈敢愛惜

能刻苦讀書，成績尚佳。……竺院長夫婦熱心 精力，唯有極思盡慮，別求補救。……而其實

救濟，於敵騎縱橫之際仍常川駐院，鍥而不舍， 毀家不惜，早矢沉舟破釜之忱。」 堅定的信念

埋頭苦幹，用能鎮定如常，弦歌不輟，其精神 和勇氣，充分體現了他的人生觀價值觀。資金

毅力殊足以勵末俗而裨抗戰。」 最困難的時候，他抵押了兩大紙廠和輪船公司

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