Page 8 - arpia 27

Somnul de moarte

al unei rațiuni în metastază

Autor, gl.bg. Gheorghe Văduva

mult efort creativ și de do- determinărilor geopolitice
cumentare, analiză și și geostrategie, s-ar genera
sinteză, precum și asumarea contingente de roboți umani
unor responsabilități nece- incapabili să înțeleagă ce fac
sare pentru vremurile în și de ce o fac, ce este patria
care trăim. Dar eu fac asta și care sunt valorile ei și de
de o viață. Totuși, țin să pre- ce neapărat această patrie
cizez că, în școala militară, trebuie totdeauna apărată
pe care eu o iubesc foarte spre toate orizonturile. Con-
mult, așa cum iubesc toate test doar dobitocia,
școlile pe care le-am ab- aberațiile, lipsa de creier și,
solvit totdeauna cu brio, mai ales, trădarea. Statul
care m-a format ca om și ca dac a pierit tot ca urmare a
ofițer, am învățat să fiu ceea unor trădări în favoarea
ce sunt. Romei, menținerea în
Nu instrucția în sine, nici separație și chiar în ostili-
e la o vreme, datorită
programul extrem de dur, tate, timp de secole, a teri-
ticăloșiei aberante a
exercițiile tactice și de spe- toriilor locuite de români
D celor care conduc
cialitate erau insuportabile s-a datorat presiunii imperi-
țara, ducând-o pas cu pas
– ba chiar îmi erau foarte ilor care ne înconjurau și ne
spre dezastru, m-a cuprins o
dragi –, ci propaganda prost sufocau, ca un șarpe Ana-
revoltă teribilă, o scârbă
făcută, cu argumente stu- conda, interesului lor și,
imensă și o greață amară, ai
pide, care nu avea aproape probabil, înțelegerilor lor
căror embrioni există însă în
nicio legătură cu armata, cu tacite de a menține cele trei
mine încă de pe vremea
viața militară și nici măcar identități românești într-un
anilor ’57-60’, când eram
cu patriotismul. Așa cum nu areal de siguranță strategică
elev în școala militară de
are nici acum. (interioară, în cadrul Im-
ofițeri activi. Astăzi, însă, s-
Nu contest necesitatea periului Austro-Ungar și
a ajuns la paroxism. De
învățământului politico- exterioară, în cazul Imperiu-
aceea, de ceva vreme, am
educațional în armata de lui Rus și Imperiului
decis să nu mai bag în seama
atunci și nici în cea de acum, Otoman), la care se adăugau
mocirla, scursura și an-
dacă s-ar mai face așa-ceva trădările unora dintre
tiromânismul politichiei
și dacă ar avea vreo legătură boieri, ale unora dintre
româneşti, ci să mă ocup
cu știința politică, cu istoria domnitori și neputinței
doar de proiectele mele:
neamului, cu valorile comunităților divizate ale
redactarea și
naționale și a intregii lumi, românilor de a înțelege
tehnoredactarea a trei re-
cu cultura națională, necesitatea și posibilitatea
viste, finalizarea romanului
universală și militară. Fără unirii și de a se lupta cu cei
în lucru „Ancore pe nori” –
arondarea educației și trei coloși.
cel de al zecelea –, a vol-
instrucției militare și de Așa a fost mereu și tot așa
umelor de versuri viitoare,
orice fel la sistemele de val- este și acum. Ba chiar mai
câte or mai fi, și a tratatului
ori naționale și universale, rău, mult mai rău… Simt
de strategie, la care lucrez
la știința politică, la nevoia să exprim totuși
de multă vreme. Sunt
cunoașterea și înțelegerea câteva reflecții. Rog dis-
proiecte grele, care necesită
suporturilor și playul calculatorului să le
4 Aeronautica - ARPIA , nr.27,septembrie, 2020