Page 110 - E-MODUL LITERASI DAN NUMERASI
P. 110

Kompetensi Inti






                               KI 1    : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.



                               KI 2 : Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,




                               santun,  ramah  lingkungan,  gotong  royong,  kerjasama,  cinta  damai,


                               responsif  dan  proaktif)  dan  menunjukkan  sikap  sebagai  bagian  dari




                               solusi  atas  berbagai  permasalahan  bangsa  dalam  berinteraksi  secara



                               efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan



                               diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.



                               KI  3    :  Memahami,  menerapkan,  menganalisis  pengetahuan  faktual,



                               konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu



                               pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan



                               kemanusiaan,  kebangsaan,  kenegaraan,  dan  peradaban  terkait



                               fenomena  dan  kejadian,  serta  menerapkan  pengetahuan  prosedural



                               pada  bidang  kajian  yang  spesifik  sesuai  dengan  bakat  dan  minatnya



                               untuk memecahkan masalah.



                               KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret



                               dan  ranah  abstrak  terkait  dengan  pengembangan  dari  yang



                               dipelajarinya  di  sekolah  secara  mandiri,  dan  mampu  menggunakan



                               metoda sesuai kaidah keilmuan





                               Kompetensi  Dasar





                               3.3.  Menyusun  sistem  persamaan  linear  tiga  variabel  dari  masalah



                               kontekstual



                               4.9 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan Sistem



                               Persamaan Linear Tiga Variabel
   105   106   107   108   109   110   111   112   113   114   115