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2019/1/19

自然過程的分類 氣候&氣象

•氣候 • 土壤構成 • 是個人生活中的重要部分
•氣象 • 侵蝕  透過天氣做決策
初階 進階
大氣 陸界
1. 在課堂中讓學生繪出每日天氣狀況 • 將班級分為2小組
 如何影響生活?  龍捲風
Ex.放學後玩耍的地方
 颶風
→延伸至沙漠地區的氣候如何影響動植物
水界 生物 的生活 • 討論形成原因、後果
2. 讓學生觀察雲
•洋流 • 動植物群落 →告知各種雲所代表的天氣狀況 →採取何種安全措施
•水文循環 • 生態系統 →讓學生試著預測天氣
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人類系統
9. 地球表面人類人口的特徵、分布和遷移。
10.地球文化拼接的特點、分布和複雜化。
11.地球表面的經濟相互依賴的方式和網絡。
about 12.人類定居的過程、模式和功能。
13.人們合作和衝突的力量是怎樣影響地球
地理學的基本要素 IV、V 表層的劃分和控制。

S0443021 何佩容
21 p.180 22

人類系統 主題：美國西部擴張
社會學
學習內容： 科／地
內 9. 地球表面人類人口的特徵、分 • 教材內容：地圖、日記、小說和 理技能
容 布和遷移。 有關人口、人類的活動、文 虛構作品等
標 10.地球文化拼接的特點、分布 有關的 數學
準 和複雜化。 化、經濟，居住地區，以及 • 教學策略：教師引導學生分組閱
11.地球表面的經濟相互依賴的 衝突和合作之關係。 藝術 課本 概念
方式和網絡。 讀不同材料
12.人類定居的過程、模式和功 • 推論分析：為什麼遷移與路線選 背景
能。
13.人們合作和衝突的力量是如 擇原因 語言 科學
何影響地球表層的劃分和控制。
藝術 概念
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P.180；P192-193 P.192-193

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