Page 17 - Pre primary inner -2018

ূ
ু
–
৬. Dw™¢‡`i cÖwZ mnvbyf~wZkxj পাঠ্ ১১ : উশিে ও প্রাণী প্রশত আি ণ পাঠ্যসর্িতত অন্তর্ ুি ক্ত করা হয়র্ন কারন প িশত যেশণরত শিস্তাশ ত
ু
ু
AvPiY cÖ`k©b Kie| শিিরন সর াগ রয়রে া মাধ্যরম শিিনফলটি অশজত হরি।
ু
ূ
ূ
cÂg Aa¨vq : 1| Dw™¢` Kxfv‡e Lv`¨ cÖ¯‘Z K‡i পাঠ্ ১-২ : Dw™¢` Kxfv‡e Lv`¨ cÖ¯‘Z পাঠ্যসর্িতত অন্তর্ ুি ক্ত করা হতয়তে কারন -পিুিশত যেশণরত শিিরন ২
ু
ু
ু
mv‡jvKms‡kølY e¨vL¨v Ki‡Z cvie| K‡i সর াগ শেল না ও প িশত যেশণরতও শিিরন সর াগ যনই যসরক্ষরে
পাঠ্ ৩-৬ : সারিাকসংরেষর্ পদ্ধলত
ৃ
ু
Learning Gap সশষ্ট্ না হয় যসজনয শিিনফলটি অজন ে া প্ররয়াজন ।

৮ মেলর্রত আরে, এে লভলি স্বরুপ োখা হি।
ু
ূ
ূ
2| mv‡jvKms‡køl‡Yi Dci পাঠ্ ৭ : জীবজিরত সারিাকসংরেষরর্ে পাঠ্যসর্িতত অন্তর্ ুি ক্ত করা হতয়তে কারন -পিুিশত যেশণরত শিিরন ১
ু
ে
ু
ু
RxeRM‡Zi wbf©ikxjZv e¨vL¨v তাৎপ ও গুরুত্ব সর াগ শেল না ও প িশত যেশণরতও শিিরন সর াগ যনই যসরক্ষরে
Ki‡Z cvie|
ৃ
ু
Learning Gap সশষ্ট্ না হয় যসজনয শিিনফলটি অজন ে া প্ররয়াজন ।
৮ মেলর্রত আরে, এে লভলি স্বরুপ োখা হি।
ূ
ু
3| Lv`¨ cÖ¯‘‡Z Dw™¢‡`i পাঠ্ ৭ : জীবজিরত সারিাকসংরেষরর্ে পাঠ্যসর্িতত অন্তর্ ুি ক্ত করা হয়র্ন কারন প িশত যেশণরত শিস্তাশ ত
–
ে
ু
ু
Ae`vb Dcjwä Ki‡Z cvie Ges তাৎপ ও গুরুত্ব শিিরন সর াগ রয়রে া মাধ্যরম শিিনফলটি অশজত হরি।
Dw™¢‡`i cÖwZ ms‡e`bkxj ne|
ু
ূ
–
lô Aa¨vq : 1|ms‡ew` A½mg~‡ni KvR e¨vL¨v পাঠ্ ১ -৩: সংরবলদ অঙ্গ পাঠ্যসর্িতত অন্তর্ ুি ক্ত করা হয়র্ন কারন প িশত যেশণরত শিস্তাশ ত
ু
ু
ms‡ew` A½ Ki‡Z cvie| পাঠ্ ৭: নাক শিিরন সর াগ রয়রে া মাধ্যরম শিিনফলটি অশজত হরি।
পাঠ্ ৮: ত্বক ও ত্বরকে ত্ন
2|cixÿY I ch©‡eÿ‡Y ms‡ew` পাঠ্ ১ -৩: সংরবলদ অঙ্গ ৭ ও ৮ মেলর্ে ৫ অধ্যায় আরিাচনাে স য় এই অংর্ট ু কু সংর াজন করে
A‡½i e¨envi cÖ`k©b Ki‡Z cvie| পাঠ্ ৪ -৫: কান বা কর্ে মর্খারনা ম রত পারে।
পাঠ্ ৭: নাক
ু
ূ
3|ms‡ew` A‡½i hZœ †bIqvi †KŠkj পাঠ্ ৭: নাক পাঠ্যসর্িতত অন্তর্ ুি ক্ত করা হয়র্ন কারন প িশত যেশণরত শিস্তাশ ত
–
ু
ু
e¨vL¨v Ki‡Z cvie| পাঠ্ ৮: ত্বক ও ত্বরকে ত্ন শিিরন সর াগ রয়রে া মাধ্যরম শিিনফলটি অশজত হরি।
ূ
ু
4|ms‡ew` A‡½i h‡Zœi wel‡q wb‡R পাঠ্ ৭: নাক পাঠ্যসর্িতত অন্তর্ ুি ক্ত করা হয়র্ন কারন প িশত যেশণরত শিস্তাশ ত
–
ু
ু
m‡PZb ne I Ab¨‡K m‡PZb Kie| পাঠ্ ৮: ত্বক ও ত্বরকে ত্ন শিিরন সর াগ রয়রে া মাধ্যরম শিিনফলটি অশজত হরি।
ূ
ু
mßg Aa¨vq : 1|c`v‡_©i wewfbœ ˆewk‡ó¨i eY©bv পাঠ ১-৩: পদারথেে ববলর্ষ্ট্য ও পাঠ্যসর্িতত অন্তর্ ুি ক্ত করা হয়র্ন কারন প িশত শিিনফল যথরে ধ্া ণা
–
ু
ু
c`v‡_©i ˆewkó¨ Ki‡Z cvie| মেলর্লবনযাস পাওয়া সর াগ রয়রে া মাধ্যরম শিিনফলটি অশজত হরি।
Ges evwn¨K 2|wewfbœ ˆewk‡ó¨i Dci wfwË K‡i পাঠ ১-৩: পদারথেে ববলর্ষ্ট্য ও পাঠ্যসর্িতত অন্তর্ ুি ক্ত করা হতয়তে কারন -পিুিশত যেশণরত শিিরন ১
ু
ূ
ূ
cÖfve c`v‡_©i †kÖwYweb¨vm Ki‡Z cvie| মেলর্লবনযাস সর াগ শেল না ও প িশত যেশণরতও শিিরন সর াগ যনই যসরক্ষরে
ু
ু
ু
ৃ
ু
Learning Gap সশষ্ট্ না হয় যসজনয শিিনফলটি অজন ে া প্ররয়াজন ।
ূ
ু
ূ
3| Zvc I we`y¨r cwievwnZv e¨vL¨v পাঠ ৪-৬: ধ্াত ু ও অধ্াত ু ে ববলর্ষ্ট্য পাঠ্যসর্িতত অন্তর্ ুি ক্ত করা হতয়তে কারন -পিুিশত যেশণরত শিিরন
ু
ু
ু
Ki‡Z cvie| পাঠ ৭-৮: ধ্াত ু ও অধ্াত ু ে লবদ্যযৎ সর াগ শেল না ও প িশত যেশণরতও শিিরন সর াগ যনই যসরক্ষরে
পলেবালহতা
17