Page 18 - Pre primary inner -2018

ৃ
ু
Learning Gap সশষ্ট্ না হয় যসজনয শিিনফলটি অজন ে া প্ররয়াজন ।
ূ
ু
–
4| avZz Ges AavZzi Kj¨vYKi সবগুরিা পাঠ মথরকই এই লর্খনফিটি পাঠ্যসর্িতত অন্তর্ ুি ক্ত করা হয়র্ন কারন প িশত শিিনফল যথরে ধ্া ণা
ু
ু
w`K Dcjwä Kie Ges G‡`i e¨envi ে পাওয়া সর াগ রয়রে া মাধ্যরম শিিনফলটি অশজত হরি।
অলজত হরব।
msiÿ‡Y hZœkxj ne|
ূ
ু
ূ
5| cixÿ‡Yi mvnv‡h¨ avZz Ges পাঠ ৪-৬: ধ্াত ু ও অধ্াত ু ে ববলর্ষ্ট্য পাঠ্যসর্িতত অন্তর্ ুি ক্ত করা হতয়তে কারন -পিুিশত যেশণরত শিিরন ১
ু
ু
ু
AavZzi Zvc I we`y¨r cwievwnZv পাঠ ৭-৮: ধ্াত ু ও অধ্াত ু ে লবদ্যযৎ সর াগ শেল না ও প িশত যেশণরতও শিিরন সর াগ যনই যসরক্ষরে
wbY©q Ki‡Z cvie| পলেবালহতা Learning Gap সশষ্ট্ না হয় যসজনয শিিনফলটি অজন ে া প্ররয়াজন ।
ু
ৃ
ু
ু
ূ
ূ
ু
6| Mjbv¼ I স্ফটনাঙ্ক e¨vL¨v পাঠ ৯-১১: Mjbv¼ I স্ফটনাঙ্ক পাঠ্যসর্িতত অন্তর্ ুি ক্ত করা হতয়তে কারন -পিুিশত যেশণরত শিিরন ১
ু
ু
ু
Ki‡Z cvie| সর াগ শেল না ও প িশত যেশণরতও শিিরন সর াগ যনই যসরক্ষরে
ৃ
ু
Learning Gap সশষ্ট্ না হয় যসজনয শিিনফলটি অজন ে া প্ররয়াজন ।
ূ
ু
ূ
ু
7| cixÿ‡Yi mvnv‡h¨ c`v‡_©i পাঠ ৯-১১: Mjbv¼ I স্ফটনাঙ্ক পাঠ্যসর্িতত অন্তর্ ুি ক্ত করা হতয়তে কারন -পিুিশত যেশণরত শিিরন
ু
ু
Mjbv¼ I স্ফটনাঙ্ক wbY©q Ki‡Z সর াগ শেল না ও প িশত যেশণরতও শিিরন সর াগ যনই যসরক্ষরে
ু
ু
cvie| ৃ ু
Learning Gap সশষ্ট্ না হয় যসজনয শিিনফলটি অজন ে া প্ররয়াজন ।
ু
ূ
ু
8| _vgv Nwo I _v‡g©vwgUvi পাঠ ৯-১১: Mjbv¼ I স্ফটনাঙ্ক পাঠ্যসর্িতত অন্তর্ ুি ক্ত করা হয়র্ন কারন প িশত শিিনফল যথরে ধ্া ণা
–
ু
mywbcybfv‡e e¨env‡i mÿg ne| পাওয়া সর াগ রয়রে া মাধ্যরম শিিনফলটি অশজত হরি।
ু
ু
ূ
ূ
ু
9| kxZjxKiY e¨vL¨v Ki‡Z cvie| পাঠ ৯-১১: Mjbv¼ I স্ফটনাঙ্ক পাঠ্যসর্িতত অন্তর্ ুি ক্ত করা হতয়তে কারন -পিুিশত যেশণরত শিিরন ১
ু
ু
ু
সর াগ শেল না ও প িশত যেশণরতও শিিরন সর াগ যনই যসরক্ষরে
ৃ
ু
Learning Gap সশষ্ট্ না হয় যসজনয শিিনফলটি অজন ে া প্ররয়াজন ।
ু
ু
ূ
–
10| AvNv‡Z avZz Ges AavZz পাঠ ৯-১১: Mjbv¼ I স্ফটনাঙ্ক পাঠ্যসর্িতত অন্তর্ ুি ক্ত করা হয়র্ন কারন প িশত শিিনফল যথরে ধ্া ণা
ু
ু
cwieZ©b e¨vL¨v Ki‡Z cvie| পাওয়া সর াগ রয়রে া মাধ্যরম শিিনফলটি অশজত হরি।
ু
ূ
ূ
11| cixÿY Kvh©µg PjvKv‡j পাঠ ৪-৬: ধ্াত ু ও অধ্াত ু ে ববলর্ষ্ট্য পাঠ্যসর্িতত অন্তর্ ুি ক্ত করা হয়র্ন কারন পিুিশত শিিনফল যথরে ধ্া ণা
–
ু
ু
ch©vß wbivcËvg~jK e¨e¯’v MÖn‡Y পাঠ ৭-৮: ধ্াত ু ও অধ্াত ু ে লবদ্যযৎ পাওয়া সর াগ রয়রে া মাধ্যরম শিিনফলটি অশজত হরি।
D‡`¨vMx ne Ges Ab¨‡`i m‡PZb পলেবালহতা
Kie|
ু
পাঠ ৯-১১: Mjbv¼ I স্ফটনাঙ্ক
ু
ূ
ূ
Aóg Aa¨vq : 1| wgkÖY Ges `ªe‡Yi m¤úK© পাঠ ১-২: ল ের্ ও দ্রবর্ পাঠ্যসর্িতত অন্তর্ ুি ক্ত করা হতয়তে কারন -পিুিশত যেশণরত শিিরন ১
ু
ু
ু
wgkÖY e¨vL¨v Ki‡Z cvie| সর াগ শেল না ও প িশত যেশণরতও শিিরন সর াগ যনই যসরক্ষরে
ু
ৃ
Learning Gap সশষ্ট্ না হয় যসজনয শিিনফলটি অজন ে া প্ররয়াজন ।
ূ
ূ
ু
2| wewfbœ cÖKvi `ªe‡Yi g‡a¨ পাঠ ৫-৭: সম্পৃক্ত দ্রবর্ ও অসম্পৃক্ত পাঠ্যসর্িতত অন্তর্ ুি ক্ত করা হতয়তে কারন -পিুিশত যেশণরত শিিরন
ু
ু
ু
cv_©K¨ Ki‡Z cvie| দ্রবর্ সর াগ শেল না ও প িশত যেশণরতও শিিরন সর াগ যনই যসরক্ষরে
১
ৃ
Learning Gap সশষ্ট্ না হয় যসজনয শিিনফলটি অজন ে া প্ররয়াজন ।
ু
18