Page 85 - sec 3 AR
P. 85

‫‪-docx‬نماذج إجابة امتحانات النحو‪N:\RElhusseiny\2018-2019\Work Sheet\Secondary\Term 1\Arabic\Y-G 9\SAM-9-1-019.‬‬

‫محافظة القاهرة (‪)2018/2017‬‬

                                                                                                           ‫النحـو ‪:‬‬
‫" يا شباب العلم ‪ ،‬ليس طلب العلم صيدا يسهل اقتناصه ‪ ،‬فالطريق إلى تحصيله شاق يحتاج إلى الهمة الكبرى ‪ ،‬وهؤلاء‬

‫المهملون سينحدرون إلى أسفل المراتب فبئس تصرفا الإهمال فى طلب العلم "‬

                                                                                                                       ‫أ‪ -‬أعرب ما تحته خط ‪.‬‬

‫الاعراب‬                                                                                                        ‫الكلمة‬

‫صيدا خبر ليس منصوب بالفتحة‬

‫شاق خبر مرفوع بالضمة‬

‫سينحدرون مضارع مرفوع بثبوت النون‬

‫تصرفا تمييز منصوب بالفتحة‬

                                               ‫ب‪-‬استخرج من العبارة السابقة ما يأتي ‪:‬‬
‫‪ -1‬بدلا وبين نوعه ‪ :‬المهملون (مطابق ) ‪ -2‬منادى وبين نوعه ‪ :‬يا شباب ( مضاف )‬

                                                                                                               ‫‪ -3‬مخصوصا بالذم ‪ :‬الإهمال‬

‫‪ -4‬ممنوع من الصرف واذكر سبب المنع ‪" ( :‬الكبرى" منتهى بألف تأنيث مقصورة )‬

‫ج‪ -‬تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين لما تحته خط فيما يأتى ‪:‬‬

‫( بدلا – نعتا – مبتدأ مؤخر )‬  ‫‪ -1‬نعم من أقدره العامل المخلص ‪:‬‬

‫‪( -2‬أعجبتنى القصة أفكارها ) بدل ‪ ( :‬مطابق – بعض من كل – اشتمال )‬

                                                                                                                       ‫د‪ -‬أجب بما هو مطلوب ‪:‬‬

‫‪ ( -1‬الله ) اجعل لفظ الجلالة السابق منادى فى جملة من إنشائك‪.‬‬

                                                                                                                       ‫( اللهم اغفر لنا )‬

‫‪ -2‬ضع كلمة ممنوعة من الصرف مكان النقط فيما يلى ‪:‬‬

                              ‫تشتهر القاهرة بـ _مساجد_ أثرية‪.‬‬
   80   81   82   83   84   85   86   87   88   89   90