Page 10 - แผนการจัดการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ป.3 เทอม 2

ี่
8. คุณลักษณะทพึงประสงค์/ค่านิยม 12 ประการ (Desirable Characteristics/The twelve values)
1. มีวินัย
2. ใฝ่เรียนรู้
3. มุ่งมั่นในการทำงาน

4. มีจิตวิทยาศาสตร์

9. ภาระงาน/ชิ้นงาน (Products /Assignments )

ใบกิจกรรมที่ 4.1 วัตถุที่ทำจากชิ้นส่วนย่อยชนิดเดียวกันประกอบกัน

10. กระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (Learning Activities)
จัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้แบบ 5E

ขั้นสร้างความสนใจ (Engagement)
1.นักเรียนร่วมกันสังเกตภาพ รถจักรยานยนต์ และรองเท้ากีฬา แล้วร่วมกันสนทนา โดยตอบคำถาม

กระตุ้นความคิด ดังนี้

รถจักรยานยนต์ รองเท้ากีฬา

- สิ่งของที่นักเรียนเห็นมีอะไรบ้าง
(รถจักรยานยนต์ และรองเท้ากีฬา)
- สิ่งของแต่ละชนิดทำมาจากวัสดุชนิดใดบ้าง
(ตัวอย่างคำตอบ รถจักรยานยนต์ : โครงสร้างรถทำจากโลหะและพลาสติก ล้อทำจากโลหะ

และยางรองเท้ากีฬา : ตัวรองเท้าทำจากผ้า พื้นรองเท้าทำจากยาง)
ขั้นสำรวจและค้นหา (Exploration)
1. นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 4 คน คละนักเรียนเก่ง ปานกลาง และอ่อน

2. นักเรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันทำกิจกรรมที่ 4.1 เรื่อง วัตถุที่ทำจากชิ้นส่วนย่อยชนิดเดียวกันประกอบ
กัน และบันทึกผลการทำกิจกรรม

ขั้นอธิบายและลงข้อสรุป (Explanation)
1. นักเรียนแต่ละกลุ่มนำเสนอผลการทำกิจกรรมหน้าชั้นเรียน เพื่อเปรียบเทียบและตรวจสอบความ
ถูกต้อง
2. นักเรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันวิเคราะห์ อภิปราย และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับผลการทำกิจกรรม

โดยตอบคำถามหลังทำกิจกรรม ดังนี้