Page 9 - แผนการจัดการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ป.3 เทอม 2
        P. 9
     แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
                                                          ิ
                        ิ
                                                                                                       ี่
               รายวิชาวทยาศาสตร์                           รหัสวชา ว13101                ชั้นประถมศึกษาปีท 3
               หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การเปลี่ยนแปลงของวัตถุและวัสดุ                        เวลาเรียน 6 ชั่วโมง
               เรื่อง วัตถุที่ทำจากชิ้นส่วนย่อยชนิดเดียวกันประกอบกัน                               เวลาเรียน 1 ชั่วโมง
               สอนวันที่________เดือน_______________ พ.ศ._________         สัปดาห์ที่_________ ภาคเรียนที่ 2
               ________________________________________________________________________________
               1. มาตรฐานการเรียนรู้ (Learning Standard)
                       มาตรฐาน ว 2.1 : เข้าใจสมบัติของสสาร องค์ประกอบของสสาร ความสัมพันธ์ระหว่างสมบัติของ
               สสารกับโครงสร้างและแรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาค หลักและธรรมชาติของการเปลี่ยนแปลง  สถานะของ
               สสาร การเกิดสารละลาย และการเกิดปฏิกิริยาเคมี
               2. ตัวชี้วัด (Indicators)
                       ว 2.1 ป.3/1 : อธิบายว่าวัตถุประกอบขึ้นจากชิ้นส่วนย่อย ๆ ซึ่งสามารถแยกออกจากกันได้ และ
               ประกอบกันเป็นวัตถุชิ้นใหม่ได้ โดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์
               3. สาระสำคัญ  (Learning Areas)
                   วัตถุอาจทำจากชิ้นส่วนย่อย ๆ ซึ่งแต่ละชิ้นมีลักษณะเหมือนกันมาประกอบเข้าด้วยกัน เมื่อแยกชิ้น
               ส่วนย่อย ๆ แต่ละชิ้นของวัตถุออกจากกัน สามารถนำชิ้นส่วนเหล่านั้นมาประกอบเป็นวัตถุชิ้นใหม่ได้ เช่น
               กำแพงบ้านมีก้อนอิฐหลาย ๆ ก้อนประกอบเข้าด้วยกัน และสามารถนำก้อนอิฐจากกำแพงมาประกอบเป็นพื้น
               ทางเดินได้
               4. จุดประสงค์การเรียนรู้ (Learning Objectives)
                      1. นักเรียนอธิบายวัตถุประกอบขึ้นจากชิ้นส่วนย่อย ๆ ซึ่งสามารถแยกออกจากกนได้ และประกอบกัน
                                                                                        ั
               เป็นวัตถุชิ้นใหม่ได้ (K)
                      2. นักเรียนสืบสอบข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุประกอบขึ้นจากชิ้นส่วนย่อย ๆ ซึ่งสามารถแยกออกจากกันได้
               และประกอบกันเป็นวัตถุชิ้นใหม่ได้ (P)
                      3. มีความสนใจใฝ่รู้หรืออยากรู้อยากเห็น (A)
               5. สาระการเรียนรู้ (Learning Contents)
                       วัตถุประกอบขึ้นจากชิ้นส่วนย่อย ๆ ซึ่งสามารถแยกออกจากกันได้ และประกอบกันเป็นวัตถุชิ้นใหม่ได้
               6. สมรรถนะสำคัญของนักเรียน (Learner’s Key Competencies)
                       1. ความสามารถในการคิด
                       2. ความสามารถในการแก้ปัญหา
                       3. ความสามารถในการสื่อสาร
                                                             th
               7. ศตวรรษที่ 21 (Desirable Characteristics in 21 Centuries)
                       1. ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม
                       2. ทักษะสารสนเทศ สื่อ เทคโนโลยี





