Page 9 - แผนการจัดการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ป.3 เทอม 2
P. 9

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
                                                          ิ
                        ิ
                                                                                                       ี่
               รายวิชาวทยาศาสตร์                           รหัสวชา ว13101                ชั้นประถมศึกษาปีท 3
               หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การเปลี่ยนแปลงของวัตถุและวัสดุ                        เวลาเรียน 6 ชั่วโมง
               เรื่อง วัตถุที่ทำจากชิ้นส่วนย่อยชนิดเดียวกันประกอบกัน                               เวลาเรียน 1 ชั่วโมง
               สอนวันที่________เดือน_______________ พ.ศ._________         สัปดาห์ที่_________ ภาคเรียนที่ 2

               ________________________________________________________________________________

               1. มาตรฐานการเรียนรู้ (Learning Standard)
                       มาตรฐาน ว 2.1 : เข้าใจสมบัติของสสาร องค์ประกอบของสสาร ความสัมพันธ์ระหว่างสมบัติของ

               สสารกับโครงสร้างและแรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาค หลักและธรรมชาติของการเปลี่ยนแปลง  สถานะของ
               สสาร การเกิดสารละลาย และการเกิดปฏิกิริยาเคมี

               2. ตัวชี้วัด (Indicators)
                       ว 2.1 ป.3/1 : อธิบายว่าวัตถุประกอบขึ้นจากชิ้นส่วนย่อย ๆ ซึ่งสามารถแยกออกจากกันได้ และ

               ประกอบกันเป็นวัตถุชิ้นใหม่ได้ โดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์
               3. สาระสำคัญ  (Learning Areas)

                   วัตถุอาจทำจากชิ้นส่วนย่อย ๆ ซึ่งแต่ละชิ้นมีลักษณะเหมือนกันมาประกอบเข้าด้วยกัน เมื่อแยกชิ้น
               ส่วนย่อย ๆ แต่ละชิ้นของวัตถุออกจากกัน สามารถนำชิ้นส่วนเหล่านั้นมาประกอบเป็นวัตถุชิ้นใหม่ได้ เช่น
               กำแพงบ้านมีก้อนอิฐหลาย ๆ ก้อนประกอบเข้าด้วยกัน และสามารถนำก้อนอิฐจากกำแพงมาประกอบเป็นพื้น

               ทางเดินได้

               4. จุดประสงค์การเรียนรู้ (Learning Objectives)

                      1. นักเรียนอธิบายวัตถุประกอบขึ้นจากชิ้นส่วนย่อย ๆ ซึ่งสามารถแยกออกจากกนได้ และประกอบกัน
                                                                                        ั
               เป็นวัตถุชิ้นใหม่ได้ (K)

                      2. นักเรียนสืบสอบข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุประกอบขึ้นจากชิ้นส่วนย่อย ๆ ซึ่งสามารถแยกออกจากกันได้
               และประกอบกันเป็นวัตถุชิ้นใหม่ได้ (P)
                      3. มีความสนใจใฝ่รู้หรืออยากรู้อยากเห็น (A)


               5. สาระการเรียนรู้ (Learning Contents)
                       วัตถุประกอบขึ้นจากชิ้นส่วนย่อย ๆ ซึ่งสามารถแยกออกจากกันได้ และประกอบกันเป็นวัตถุชิ้นใหม่ได้


               6. สมรรถนะสำคัญของนักเรียน (Learner’s Key Competencies)
                       1. ความสามารถในการคิด

                       2. ความสามารถในการแก้ปัญหา
                       3. ความสามารถในการสื่อสาร

                                                             th
               7. ศตวรรษที่ 21 (Desirable Characteristics in 21 Centuries)
                       1. ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม

                       2. ทักษะสารสนเทศ สื่อ เทคโนโลยี
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14