Page 111 - แผนการจัดการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ป.3 เทอม 2
P. 111
12. การวัดผลและประเมินผล (Assessment and Evaluation)
ด้านคุณธรรม จริยธรรมและ
ด้านความรู้ (K) ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
จิตวิทยาศาสตร์ (A)
1. ซักถามความรู้เรื่องการเกิด 1. ประเมินเจตคติทาง 1. ประเมินทักษะกระบวนการ
กลางวัน กลางคืน วิทยาศาสตร์เป็นรายบุคคลโดย ทางวิทยาศาสตร์โดยใช้แบบ
การสังเกตและใช้แบบวัดเจตคติ วัดทักษะกระบวนการทาง
2. ตรวจชิ้นงานหรือภาระงานของ
กิจกรรมฝึกทักษะระหว่างเรียน ทางวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์
2. ประเมินเจตคติต่อวิทยาศาสตร์ 2. ประเมินทักษะการคิดโดย
เป็นรายบุคคลโดยการสังเกต การสังเกตการทำงานกลุ่ม
และใช้แบบวัดเจตคติต่อ 3. ประเมินทักษะการ
วิทยาศาสตร์
แก้ปัญหาโดยการสังเกตการ
ทำงานกลุ่ม
4. ประเมินพฤติกรรมในการ
ปฏิบัติกิจกรรมเป็น
รายบุคคลหรือรายกลุ่มโดย
การสังเกตการทำงานกลุ่ม
