Page 106 - PJOK Kelas XI BG press
P. 106

6)  Selama peserta didik melakukan eksplorasi gerak, guru menilai kemajuan
                          yang diperoleh oleh peserta didik.
                          Variasi: setelah peserta didik teramati mengalami kemajuan pengenalan
                       air dan mengapung, tugaskan mereka mengunakan variasi gerakan, dan juga
                       tugaskan mereka untuk melakukan gerak mengapung sambil bergerak maju-
                       mundur dan ke kiri – ke kanan.

                 2.  Aktivitas Pembelajaran Renang (gaya bebas, dada, punggung, kupu-
                    kupu)
                    a.  Aktivitas Pembelajaran Individual
                       1)  Tugaskan  peserta  didik  untuk  melakukan  gerakan  tangan  dalam  renang
                          (gaya bebas, dada, punggung, kupu-kupu) dengan benar
                       2)  Tugaskan peserta didik untuk melakukan gerakan kaki dalam renang (gaya
                          bebas, dada, punggung, kupu-kupu) dengan benar
                       3)  Tugaskan peserta didik untuk melakukan gerakan cara mengambil napas
                          (gaya bebas, dada, punggung, kupu-kupu) dengan benar.
                       4)  Tugaskan peserta didik untuk melakukan kombinasi gerakan tangan,
                          gerakan kaki, gerakan ambil napas dan koordinasinya dalam renang (gaya
                          bebas, dada, punggung, kupu-kupu) dengan benar.
                       5)  Tugaskan peserta didik untuk melakukan gerakan tangan, gerakan kaki,
                          gerakan ambil napas menggunakan alat bantu seperti pelampung dan alat
                          bantu lainnya dengan benar.
                       6)  Pertanyakan kepada peserta didik, apakah yang dimaksud dengan gerakan
                          streamline, resistor gerakan, pakaian yang sesuai untuk gerakan renang, dan
                          pertannyaan lainnya.
                       7)  Tugaskan peserta didik untuk mengeksplorasi pertanyaan tersebut melalui
                          praktik masuk ke dalam air, mengapung dan berenang.
                       8)  Setelah peserta didik merasakan ada kemajuan dalam pengenalan air dan
                          mengapung, dan berenang kembangkan dengan berbagai variasi gerakan
                          yang melibatkan anggota tubuh lain dalam bentuk permainan / perlombaan.
                       9)  Selama peserta didik melakukan eksplorasi gerak, guru menilai kemajuan
                          yang diperoleh oleh peserta didik.
                          Variasi: setelah peserta didik teramati mengalami kemajuan pengenalan air
                       dan mengapung dan berenang, tugaskan mereka mengunakan variasi gerakan,
                       dan juga tugaskan mereka untuk melakukan gerak renang (gaya bebas, dada,
                       punggung, kupu-kupu) sambil bergerak maju.








                 98     Buku Guru Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK
   101   102   103   104   105   106   107   108   109   110   111