Page 37 - Kelas X Hindu BS press

Kegiatan Siswa

1. Sebelum melanjutkan materi Ramayana marilah menonton ilm tentang cerita
yang ada dalam Ramayana (sumber Internet, DVD).
2. Tuliskan nama-nama tokoh yang ada dalam cerita tersebut !
3. Setelah menonton tayangan ilm Ramayana, apakah pendapatmu dari
tayangan tersebut tentang pesan moral yang dapat diteladani !

1. Rāmāyana

Memahami Teks
Cerita Rāmāyana dalam sari patinya mengandung nilai-nilai pendidikan
tentang moral dan etika yang mengacu nilai-nilai agama atau nilai tentang

kebenaran agama yang hakiki yang artinya mengandung nilai-nilai kebenaran
ya bersifat kekal da abadi Da cerita Rāmāyana dapat dibedaka menjadi
bagia ya disebut Sapta Kanda Rāmāyana adala sebua epos ya

menceritaka riwayat perjalana Rāmā dalam hidupnya di dunia ini Rāmā adala

t utama dalam epos Rāmāyana ya disebutka sebagai awatara Vis Kita
Purāna menyebutka ada sepul awatara Vis sat diantaranya adala Rāmā.
Kita Rāmāyana adala hasil karya besa dari Mahārṣi Vālmīki Menurut hasil
penelitia ya tela dilakuka menyataka bahwa Rāmāyana tersus atas

stansa ya dibagi atas bagia ya setia bagiannya disebut kanda Ketuj

dari kanda Rāmāyana itu merupakan suatu cerita yang menarik dan mengasikkan,
karena ceritanya disusun dengan sangat sistematis
ya isinya menga arti ya sangat dalam
Karena cerita ya dika ole kita Rāmāyana
it sangat mempesona denga pe idealisme
pendidika moral kewiraa serta disampaika
dalam gaya bahasa ya bai menyebabka epos ini

sangat digemari disel dunia Pengaruhnya ya
sangat besar dirasakan diseluruh Asia dan ceritanya
dipahatkan sebagai hiasan candi-candi atau tempat-
tempat persembahyangan umat Hi Demikia
pula nama-nama kota ya terdapat di dalamnya
banya diti sebagai sumbe inspirasi Denga Sumber: www.en.wikipedia.org
demikian Rāmāyana menjadi sebuah Adikavya dan Gambar 2.3 Ilustrasi cerita
Rāmāyana
Mahārṣi Vālmīki diberi gelar sebagai Adikavi.
Keahlian Vālmīki dalam kemampuannya memahami perasaan Manusia secara
mendalam, menyebabkan kitab Rāmāyana dengan mudah dapat menguasai emosi
masyarakat dan sebagai apresiasi dari kata-kata tulis baru yang mengambil tema
dari Rāmāyana. Di Indonesia misalnya gubahan yang dijumpai adalah Rāmāyana
kekawin yang ditulis dalam bahasa Jawa Kuno. Sampai saat ini kekawi Rāmāyana

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti | 31