Page 16 - MODUL GP MATEMATIKA SMA - E
P. 16

Pendahuluan



                  Modul  diklat Guru  Pembelajar bagi  guru dan  tenaga  kependidikan  ini  merupakan
                  acuan  bagi  peserta  pendidikan  dan  pelatihan  dalam  mengembangkan  materi

                  pelatihan yang diperlukan guru dalam melaksanakan kegiatan Guru Pembelajar.


                  A. Tujuan



                  Tujuan  disusunnya    modul  diklat Guru  Pembelajar ini  adalah  memberikan
                  pemahaman  bagi  peserta  pelatihan  tentang  konsep  dasar  tentang  Strategi

                  Pembelajaran,  dengan  contoh-contoh  penerapannya  dalam  pembelajaran
                  matematika. Ada 2 modul yang disusun yaitu Strategi Pembelajaran I dan Strategi
                  Pembelajaran 2. Secara khusus tujuan penyusunan Modul Diklat ini adalah sebagai

                  berikut.
                  1. Memberikan Modul Diklat kepada peserta diklat Guru Pembelajar.

                  2. Menjadi  acuan  bagi  peserta  diklat Guru  Pembelajar untuk  mengembangkan
                  modul  pelatihan  yang  diperlukan  dalam  kegiatan       Guru  Pembelajar    di
                  sekolah/madrasah.



                  B. Peta Kompetensi



                  Peta kompetensi untuk Strategi Pembelajaran 2 bagi guru Matematika SMA adalah
                  sebagai berikut.

                  Kegiatan Pembelajaran 1

                  1.  Memahami kegiatan pembelajaran matematika di SMA yang dilakukan dengan
                      model-model pembelajaran yang sesuai tuntutan Kurikulum 2013.
                  2.  Memahami kegiatan pembelajaran matematika di SMA terkait dengan model-

                      model  pembelajaran  inovatif    yang  lain yang  dapat  diterapkan  dalam  mata
                      pelajaran matematika.

                  Kegiatan Pembelajaran 2

                  1.  Memahami  kegiatan  pembelajaran  matematika  di  SMA  yang  dilakukan
                      berdasarkan delapan keterampilan dasar mengajar.

                  2.  Memahami  kegiatan  pembelajaran  matematika  di  SMA  yang  dapat  dikaitkan
                      untuk pembuatan suatu karya ilmiah.




            2
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21