Page 91 - MODUL GP MATEMATIKA SMA - E

Kegiatan Pembelajaran 1

Merumuskan Indikator Kompetensi

A. Tujuan

Setelah mempelajari kegiatan pembelajaran ini guru diharapkan dapat memahami
pengertian indikator, fungsi indikator, mekanisme pengembangan indikator, serta

dapat menetapkan indikator-indikator yang tepat untuk suatu kompetensi dasar
matematika dengan baik

B. Indikator Kompetensi

Indikator pencapaian yang diharapkan dapat dikuasi guru melalui kegiatan

pembelajaran ini adalah:
1. menjelaskan pengertian indikator

2. menjelaskan fungsi indikator
3. menjelaskan mekanisme pengembangan indikator

4. mengembangan indikator pembelajaran
5. menetapkan indikator-indikator yang tepat untuk suatu kompetensi dasar

C. Uraian Materi

1. Pengertian

Indikator merupakan rumusan yang menggambarkan karakteristik, ciri-ciri,

perbuatan, atau respon yang harus ditunjukkan atau dilakukan oleh peserta didik
dan digunakan sebagai penanda/indikasi pencapaian kompetensi dasar.
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) adalah perilaku yang dapat diukur

dan/atau diobservasi untuk menunjukkan ketercapaian kompetensi dasar
tertentu yang menjadi acuan penilaian mata pelajaran. Indikator Pencapaian

Kompetensi (IPK) dapat dirumuskan dengan menggunakan kata kerja
operasional yang dapat diamati dan diukur, yang mencakup sikap, pengetahuan,
dan keterampilan.

5