Page 6 - DOKUMEN SOAL PPKn_AM2023

BENTUK
INDIKATOR SOAL
KOMPETENSI INTI
NO 3.4 Menganalisis prinsip KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK Disajikan wacana, NO.SOAL SOAL
persatuan dalam Prinsip Persatuan Menentukan prinsip peserta didik dapat
keberagaman SARA, PG (Pilihan
32 dalam keberagaman persatuan dan menentukan prinsip 32
sosial, budaya, ekonomi SARA kesatuan persatuan dan kesatuan Ganda)
dan gender dalam dengan benar
bingkai bhinneka tunggal
3.4 Menganalisis prinsip Disajikan sebuah wacana
persatuan dalam Prinsip Persatuan Menentukan tujuan tentang
keberagaman SARA, penyelenggarakan pekan PG (Pilihan
33 dalam keberagaman diadakannya pekan 33
sosial, budaya, ekonomi SARA kebudayaan daerah kebudayaan daerah, Ganda)
dan gender dalam peserta didik dapat
bingkai bhinneka tunggal menentukan tujuan dari
3.5. Menganalisis Prinsip Disajikan wacana,
harmoni dalam Harmoni Menentukan sikap peserta didik dapat
keberagaman SARA, keberagaman PG (Pilihan
34 positif terhadap menentukan sikap agar 34
sosial, budaya, ekonomi masyarakat keberagaman SARA tercipta harmonisasi Ganda)
dan gender dalam Indonesia kehidupan
bingkai bhinneka tunggal
3.5. Menganalisis Prinsip Disajikan wacana,
harmoni dalam Harmoni dalam Menentukan jenis peserta didik dapat
keberagaman SARA, keberagaman PG (Pilihan
35 harmoni dalam menentukan jenis 35
sosial, budaya, ekonomi gender di keberagaman gender harmoni dalam Ganda)
dan gender dalam masyarakat keberagaman gender
bingkai bhinneka tunggal
3.5. Menganalisis Prinsip Disajikan sebuah narasi
harmoni dalam Mengidentifikasi jenis- tentang konflik di
keberagaman SARA, PG (Pilihan
36 Jenis-jenis konflik jenis konflik yang Indoensia ,Siswa dapat 36
sosial, budaya, ekonomi terjadi di masyarakat menentukan uaian konflik Ganda)
dan gender dalam berdasarkan jenisnya
bingkai bhinneka tunggal
3.5. Menganalisis Prinsip Disajikan pernyataan
harmoni dalam Permasalahan dan Menganalisis akibat ,siswa dapat menentukan PGK
keberagaman SARA, yang ditimbulkan oleh cakupan pernyataan (Pilihan
37 akibat yang muncul 37
sosial, budaya, ekonomi dalam keberagaman terjadinya masalah yang termasuk akibat Ganda
dan gender dalam yang muncul yang ditimbulkan dari Komplek)
bingkai bhinneka tunggal konflik sosial
Disajikan sebuah
3.6 Mengkreasikan Menjelaskan bentuk- ilustrasi, siswa dapat
konsep cinta tanah air Bela Negara dalam PG (Pilihan
38 bentuk pembelaan menentukan bentuk bela 38
atau bela Negara dalam konteks NKRI negara negara berdasarkan Ganda)
konteks NKRI
ilustrasi tersbebut.
Disajikan gambar, siswa
Peraturan
3.6 Mengkreasikan perundang- Menentukan dapat menentukan
konsep cinta tanah air komponen bela Negara PG (Pilihan
39 undangan yang komponen pertahanan 39
atau bela Negara dalam mengatur bela negara sesuai ketentuan UUD Ganda)
konteks NKRI Negara Republik
negara
Indonesia Tahun 1945
Semangat dan Mengimplentasikan Disajikan sebuah kasus
3.6 Mengkreasikan komitmen persatuan sikap semangat dan tentang sengketa laut
konsep cinta tanah air dan kesatuan komitmen persatuan natua, Peserta didik PG (Pilihan
40 40
atau bela Negara dalam nasional dalam dan kesatuan nasional dapat Ganda)
konteks NKRI mengisi dan dalam mengisi dan mengimplementasikan
mempertahankan mempertahankan sikap dan perilaku

Mengetahui, Lamongan, Maret 2023
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

TIEM MGMP PPKn
NIP:-