Page 13 - Kelas_01_SD_Tematik_1_Diriku_Guru_Neat

Pemetaan Indikator Pembelajaran

Matematika Bahasa Indonesia

3.1 Mengenal lambang bilangan dan 3.3 Mengenal teks terima kasih
mendeskripsikan kemunculan tentang sikap kasih sayang
bilangan dengan bahasa yang dengan bantuan guru atau teman
sederhana dalam bahasa Indonesia lisan dan
4.1 Mengurai sebuah bilangan asli tulis yang dapat diisi dengan
sampai dengan 99 sebagai hasil kosakata bahasa daerah untuk
penjumlahan atau pengurangan membantu pemahaman
dua buah bilangan asli lainnya 3.4. Mengenal teks cerita diri/personal
dengan berbagai kemungkinan tentang keberadaan keluarga
jawaban dengan bantuan guru atau teman
dalam bahasa Indonesia lisan dan
Indikator tulis yang dapat diisi dengan
kosakata bahasa daerah untuk
• Menghitung banyak benda 1-5 membantu pemahaman
• Menunjukkan benda sesuai 4.3 Menyampaikan teks terima kasih
dengan bilangan yang ditentukan mengenai sikap kasih sayang
secara mandiri dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis yang
dapat diisi dengan kosakata
bahasa daerah untuk membantu
penyajian
4.4. Menyampaikan teks cerita diri/
personal tentang keluarga secara
PPKn mandiri dalam bahasa Indonesia
lisan dan tulis yang dapat diisi
dengan kosakata bahasa daerah
3.2 Mengenal tata tertib dan aturan untuk membantu penyajian
yang berlaku dalam kehidupan
sehari-hari di rumah dan sekolah Indikator
4.2. Melaksanakan tata tertib di
rumah dan di sekolah • Mengidentifikasi ucapan terima
kasih
Indikator • Mempraktikkan cara m e n y a m -
pai kan terima kasih
• Mengidentifikasi aturan dalam • Mengidentifikasi nama teman
suatu permainan • Menyebutkan identitas teman
• Menjalankan peraturan pada
permainan di sekolah

8 Buku Guru Kelas 1 SD/MI