Page 75 - Modul Penelitian Pendidikan Matematika

68

SARAN

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mahasiswa dapat memahami pentingnya subbab "Saran" dalam sebuah penelitian.

2. Mahasiswa dapat mengidentifikasi unsur-unsur penting dalam penulisan saran.
3. Mahasiswa dapat memberikan saran yang relevan dan konstruktif berdasarkan hasil

penelitian.

4. Mahasiswa dapat Memahami penerapan subbab "Saran" dalam konteks penelitian
pendidikan matematika.

BAHAN BACAAN

Subbab "Saran" merupakan bagian penutup yang sangat penting dalam sebuah

penelitian. Setelah menyajikan hasil penelitian, analisis, dan kesimpulan, peneliti

perlu memberikan rekomendasi atau saran-saran yang relevan berdasarkan temuan
yang diperoleh. Saran-saran ini tidak hanya menunjukkan kemampuan peneliti dalam

berpikir kritis, tetapi juga memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan ilmu
pengetahuan dan praktik pembelajaran. Dengan kata lain, subbab "Saran" adalah

tempat di mana peneliti "menawarkan solusi" atau "membuka pintu" untuk penelitian

lebih lanjut.

A. Tujuan Penulisan Saran dalam Penelitian

Tujuan utama dari subbab "Saran" adalah untuk memberikan rekomendasi atau

usulan yang konstruktif berdasarkan temuan penelitian. Saran-saran ini dapat
ditujukan kepada berbagai pihak, seperti:

1. Peneliti lain: Memberikan ide-ide baru untuk penelitian lanjutan yang dapat
dilakukan di masa mendatang.

2. Praktisi pendidikan: Memberikan rekomendasi untuk meningkatkan praktik

pembelajaran di sekolah.
3. Pembuat kebijakan: Memberikan masukan untuk perbaikan kebijakan pendidikan.