Page 86 - Fundamental Bimbingan dan Konseling: Sejarah, dan Implementasinya di Berbagai Jenjang
P. 86
1. Aspek Fisik-Motorik
Perkembangan fisik yang matang membawa
pada kemampuan motorik yang terkoordinasi
dengan baik. Pada usia anak Sekolah Dasar ditandai
dengan peningkatan yang signifikan pada tinggi
badan, penambahan berat dan fisik yang lebih kuat.
Fase ini dianggap sebagai waktu yang tepat untuk
mempelajari keterampilan yang berhubungan
dengan motorik, baik motorik halus maupun
motorik kasar.
2. Aspek Kognitif
Kemampuan intelektual pada fase ini cukup
memadai untuk dijadikan dasar dalam
memberikan berbagai keterampilan yang bisa
mengasah cara berpikir atau kemampuan
berpikir anak. Dasar-dasar keilmuan dan
pengetahuan perlu dikenalkan pada anak di fase
ini untuk mengasah daya pikir dan nalar
mereka.
80
