Page 42 - Menjadi Cakap_Neat
P. 42
dengan kreasi murid-murid. Di sini guru sudah menyiapkan cobek
dengan berbagai sketsa dan murid-murid dibebaskan untuk
memilih dan menggunakan warna sesuai keinginannya. Respon
murid saat melaksanakan program
ini adalah sangat senang dan
antusias karena mereka melakukan
hal yang berbeda dan unik dari
sebelum-belumnya. Minat anak
dalam belajarpun juga meningkat
Dok. Proses Mewarnai Cobek
berkat program ini. Sebagai wujud
apresiasi terhadap hasil karya anak, kegiatan ini di
dokumentasikan dan dipublikasikan melalui jejaring sosial.
Gambar di samping adalah
dokumentasi foto ragam hasil karya
yang telah mereka buat. Ada yang
memilih mewarnai kendaraan (kapal
berwarna-warni, mobil, roket), ada
tanaman (bunga, anggur), binatang
(kupu-kupu, kura-kura, ikan) dan
Dok. Hasil Karya Anak juga kaligrafi yang kesemuanya
indah menurut versi mereka. Program ini sangat dirasa bermakna
bagi anak-anak karena kegiatan ini adalah pengalaman
menyenangkan, berharga dan bermakna untuk mereka.
Kreta si Apil selanjutnya adalah dengan memberdayakan
aset sosial dari pedagang goodie bag spunbond. Alasan memilih
tas sebagai bahan pembelajaran yaitu menyesuaikan tema
kebutuhanku dengan subtema “Tasku”. Sama dengan kreasi
cobek, berkreasi dengan tas spundbond ini juga merupakan
36
