Page 4 - UJIAN TENGAH SEMESTER II
P. 4
PETA KONSEP
Guru BK dapat melaksanakan layanan bimbingan klasikal berdasarkan hasil assesmen yang
dilakukan. Layanan bimbingan klasikal ini bertujuan untuk memberikan informasi dan
bimbingan kepada seluruh siswa dalam kelas atau kelompok yang lebih besar. Layanan
bimbingan klasikal ini penting untuk memberikan informasi dan bimbingan kepada seluruh
siswa dalam kelas. Dalam setiap layanan BK, guru BK perlu menekankan aspek social
emotional learning kepada peserta didik dalam layanannya. Dalam pemberian bimbingan
klasikal, penting bagi guru untuk mengingat bahwa setiap siswa memiliki kebutuhan dan
tantangan yang unik, sehingga profil belajar diperlukan untuk memberikan perhatian yang
lebih mendalam kepada siswa yang membutuhkan. Berikut adalah peta konsep layanan
bimbingan klasikal yang menerapkan social emotional learning.
Pemetaan
Assesmen Pemetaan profil Modul
Topik layanan belajar peserta Hasil assesmen
dan pemetaan
yang diangkat didik dil akukan profil belajar
merupakan hasil dengan peserta didik
dari analisis menggunakan
assesmen dengan website akun dikembangkan ke
dalam modul
menggunakan pintar. Dalam RPL layanan bimbingan
AKPD. ini pemeta an profil
belajar yang klasikal.
digunakan adalah
tes gaya belajar.
Pelaksanaan
Pelaksanaan
Evaluasi
dilakukan secara
Evaluasi dilakukan luring dengan
dengan menerapkan
menggunakan metode problem
lembar evaluasi based learning dan
proses dan hasil. menerapkan media
papan ular tangga
berbasis kasus.
