Page 7 - E-Modul Suci Indah Lestari

tanggung jawab dan percaya diri.
15. Peserta didik saling bertanya jawab tentang hasil LKPD yang di

tampilkan oleh masing-masing kelompok.
16. Peserta didik dari kelompok lain memberikan saran, masukan, dan

apresiasi terhadap hasil kerja kelompok yang tampil.

Tahap 5 : Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah
17. Peserta didik saling menukarkan informasi yang mereka dapatkan saling

memberikan komentar positif dan saran perbaikan.
18. Peserta didik mendapat penguatan dari Pendidik terhadap materi dan

proses pembelajaran yang telah dilakukan.

19. Peserta didik menyanyikan lagu “Ide Pokok”
20. Peserta didik menganalisis proses pemecahan masalah dengan

memberikan contoh lain dari pengaruh gaya terhadap benda.

Kegiatan Penutup ±15 menit

1. Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran dengan bimbingan

pendidik.
2. Peserta didik dan pendidik melakukan refleksi terhadap kegiatan yang

sudah dilaksanakan.
3. Peserta didik mengerjakan soal evaluasi yang diberikan Pendidik dengan

jujur dan penuh tanggung jawab.
4. Pendidik bersama peserta didik menutup pembelajaran secara bersama-

sama.

E. ASESMEN
a) Penilaian Sikap (Profil Pelajar Pancasila)

 Prosedur : selama proses pembelajaran
 Teknik : non tes
 Bentuk : observasi
 Instrumen : lembar pengamatan/ jurnal pengamatan guru