Page 14 - KOORDINAT KARTESIUS BY NANDA NASIYAH SIREGAR
P. 14
Mendiskusikan masalah kontekstual
Pada tahap ini peserta didik dapat membandingkan dan
mendiskusikan jawaban mereka dengan teman sekelompok.
Kelompok yang dipilih guru akan mempresentasikan hasil
diskusinya di depan kelas. Sedangkan kelompok lain, akan
mendengarkan dan memberi tanggapan berupa saran dan
pertanyaan
Kesimpulan
Pada tahap ini, peserta didik menarik kesimpulan dari
konsep materi matematika berdasarkan seluruh kegiatan yang
telah dilakukan.
7
