Page 5 - চকরিয়া কেন্দ্রীয় উচ্চ বিদ্যালয় এলামনাই এ্যাসোসিয়েশনের খসড়া গঠনতন্ত্র
P. 5

ধারা-৪: কমমএলাকা

               সাধারণিাচ্ছব সংগঠনদ্বের কমমএলাকা হচ্ছব সমগ্র বাংলাচ্ছদশ্। তচ্ছব কার্মকরী পদ্বরষচ্ছদর অনুচ্ছমাদচ্ছন অনযানয
               স্দচ্ছশ্ কার্মক্রম সম্প্সারণ করা র্াচ্ছব।



               ধারা-৫: দ্বঠকানা
               সংগঠচ্ছনর  প্রধান  কার্মালয়  চকদ্বরয়ায়  অবদ্বস্থত  হচ্ছব।  স্থায়ী  কার্মালয়  না  হওয়া  পর্মন্ত  ‘চকদ্বরয়া  স্কন্দ্রীয়  উচ্চ
               দ্ববদযালয়, চকদ্বরয়া’ এই দ্বঠকানাদ্বে সংগঠচ্ছনর অস্থায়ী কার্মালয় দ্বহসাচ্ছব বযবহার করা হচ্ছব। কার্মকরী পদ্বরষচ্ছদর

               অনুচ্ছমাদন সাচ্ছপচ্ছক্ষ্ সংগঠচ্ছনর শ্াখা কার্মালয় স্খালা র্াচ্ছব।


               ধারা-৬: লক্ষ্য ও উচ্ছেশ্য

               ১। চকদ্বরয়া স্কন্দ্রীয় উচ্চ দ্ববদযালয় এর সাচ্ছবক দ্বশ্ক্ষ্াথমীচ্ছদর মচ্ছধয দ্বনয়দ্বমত স্র্াগাচ্ছর্াচ্ছগর একদ্বে মাধযম দ্বহচ্ছসচ্ছব
               কাজ করা ।

               ২। জাতীয় ও আন্তজমাদ্বতক পর্মাচ্ছয় সদসযচ্ছদর দক্ষ্তা বৃদ্বদ্ধ ও নত ু ন কমমচ্ছক্ষ্ত্র সৃদ্বিচ্ছত সহায়তা করা।
               ৩। সমদ্বিগত উচ্ছদযাচ্ছগ সদসয, দ্ববদযালচ্ছয়র দ্বশ্ক্ষ্ক ও বতমমান দ্বশ্ক্ষ্াথমীচ্ছদর এবং স্দশ্ ও জাদ্বতর কলযাচ্ছণ

               ি ূ দ্বমকা পালন করা।

               ৪। দ্ববদযালচ্ছয়র সাদ্ববমক উন্নয়চ্ছন দ্ববদযালচ্ছয়র চাদ্বহদা অনুর্ায়ী ি ূ দ্বমকা পালচ্ছন সচ্ছচি থাকা।
               ৫। দ্ববদযালচ্ছয়র বতমমান ও সাচ্ছবক দ্বশ্ক্ষ্াথমীচ্ছদর মচ্ছধয স্সত ু বন্ধচ্ছনর মাধযচ্ছম তাচ্ছদর একাচ্ছেদ্বমক ও নন-একাচ্ছেদ্বমক

               দ্ববদ্বিন্ন দ্ববষচ্ছয়র জনয সহায়ক দ্বহচ্ছসচ্ছব কাজ করা।
               ৬। জাতীয় বা আঞ্চদ্বলক পর্মাচ্ছয় অনু঱ূপ সংগঠন/প্রদ্বতষ্ঠাচ্ছনর সাচ্ছথ সহচ্ছর্াদ্বগতামূলক কার্মক্রম পদ্বরচালনা করা।


               ধারা-৭: সংগঠচ্ছনর দ্বনয়দ্বমত কমমসূচী ও অনুষ্ঠানসমূহ

                                                               ম
               ১। দ্ববদ্বিন্ন সমচ্ছয় সিা, সদ্বম্মলনী, স্সদ্বমনার, প্রদশ্মনী, পূনদ্বমলণী, ভ্রমণ ইতযাদ্বদ আচ্ছয়াজন করা।
               ২। এলামনাইচ্ছয়র সদসযচ্ছদর দ্বশ্ক্ষ্া/কযাদ্বরয়ার দ্ববষয়ক স্র্চ্ছকান সমসযার সমাধান করা ।

               ৩। দ্ববচ্ছশ্ষ অবদাচ্ছনর জনয দ্ববদযালচ্ছয়র দ্বশ্ক্ষ্ক, সাচ্ছবক ও বতমমান দ্বশ্ক্ষ্াথমীচ্ছদর সম্মাননা ও স্বীক ৃ দ্বত প্রদাচ্ছনর
               বযবস্থা করা।

                                                                 ম
               ৪। সমচ্ছয় সমচ্ছয় কার্মকরী পদ্বরষদ কত ৃ মক গৃহীত অনযান্র্ কমসূচী পালন করা।
               ৫। দদ্বরদ্র ও স্মধাবী দ্বশ্ক্ষ্াথমীচ্ছদর বৃদ্বত্ত প্রদান।
               ৬। দ্ববদযালচ্ছয়র দ্বশ্ক্ষ্ার মাচ্ছনান্নয়ন এবং দ্বশ্ক্ষ্াথমীচ্ছদর স্মধা ও মানদ্বসক দ্ববকাচ্ছশ্ সহায়ক দ্ববদ্বিন্ন কার্মক্রম গ্রহণ

               করা।
               ৭। জরুরী প্রচ্ছয়াজচ্ছন আতম-মানবতার স্সবায় দ্ববদ্বিন্ন উচ্ছদযাগ গ্রহণ করা।
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10