Page 36 - Lim Chang-Jae_Portfolio_ebook
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DESIGN PROCESS
공간의 배치와 변화 공간의 분할과 확대 활동의 재구성과 다양성
실과 연결된 활동공간 단차를 이용한 활동공간 활동공간과의 차별성
공간 배치의 다양성 공간의 중첩과 분할 야외 경계의 다양성
야외 쉼터를 통한 친화성 융합 공간을 통한 친화성 생태 공간을 통한 친화성
사회적 개방성 심리적 개방성 형태적 개방성
교육시설과 생활시설로써의 학교 공간 디자인 전략
학습과 놀이를 함께 할 수 있는 놀이형 공간, 학년 수준에 맞춘 다양한 놀이와 체험공간, 휴식공간을 조성하고 건물의
단차를 활용하여 기능성과 접근성이 좋고, 학교와 지역사회가 함께 관리하고 유지되며 지역주민과 함께 이용할 수 있
으면서 학교 주변으로 지역 주민의 사회 기반 시설을 배치한 디자인.
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