Page 36 - Revista 60 Aniversario Sagrado Corazón
P. 36

Revista Conmemorativa del 60 Aniversario del
                                   C.E.I.P. SAGRADO CORAZÓN



                             ECOESCUELA





                              ESCRITO POR LA COORDINADORA DEL PROYECTO ECOESCUELA
             P
                ertenecer  a  una  ECOESCUELA,  favorece  la    Durante el segundo año trabajamos el RECICLADO
        convivencia,   la   formación,   la   calidad   y   la  y la importancia de, reducir, reutilizar Y RECICLAR
        investigación  educativa.  Además,  promueve  el        para cuidar nuestro medio ambiente.
        intercambio de experiencias, la igualdad de género y
        el desarrollo de una cultura científica. A partir de las  El último curso trabajamos el RUIDO. Después de
        necesidades  más  cercanas,  se  enseña  y  fomenta  al  un  año  trabajando  con  los  niños,  el  ruido  de
        alumnado, a ser partícipe y resolutivo en problemas     nuestro       centro      había       descendido
        ambientales.                                            considerablemente,  sobre  todo,  en  entradas  y
        Nuestro  centro,  ha  participado  en  el  proyecto  de  salidas  y  en  momentos  como  en  la  hora  de  la
        ecoescuelas  durante  tres  cursos  y,  tras  ser       comida.
        galardonado con la bandera verde, ahora se incluye
        en la red de “Ecoescuela Amiga”. En estos tres años,    Nuestro  esfuerzo  se  vio  recompensado  cuando
        se  ha  integrado  la  sostenibilidad  en  el  modelo   fuimos  galardonados  por  parte  de  ADEAC  (ONG
        pedagógico y de gestión, promoviendo el cuidado y       ASOCIACIÓN DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DEL
        conservación del medio ambiente, por parte de todos     CONSUMIDOR)      con    la   bandera   verde   de
        y  cada  uno  de  los  miembros  de  la  Comunidad      ecoescuelas.
        Educativa.  Cada  año,  se  ha  trabajado  un  tema
        relacionado  con  la  temática  “agua,  residuos  y     Por  nuestra  parte,  seguimos  trabajando  en
        energía”;  partiendo  de  los  conocimientos  más       concienciar  a  toda  la  comunidad  educativa  de  la
        cercanos  al  niño  e  integrándolo  en  el  currículo  importancia  de  cuidar  el  medio  ambiente.  Las
        escolar.                                                futuras  generaciones,  se  enfrentarán  a  múltiples
                                                                retos  medioambientales,  por  lo  que  necesitarán
        El  primer  año  trabajamos  EL  AGUA.  La  comunidad   una serie de competencias adquiridas. Si soñamos
        educativa  se  implicó  para  que  los  alumnos         con una sociedad que cuide el medio ambiente, la
        conocieran  la  importancia  de  este  bien.  Todos     clave está en la escuela.
        aprendieron a cuidarla y a no malgastarla.







































    PÁGINA   36
                                                 PROGRAMAS EDUCATIVOS
   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41