Page 40 - Revista 60 Aniversario Sagrado Corazón

Revista Conmemorativa del 60 Aniversario del

C.E.I.P. SAGRADO CORAZÓN
LA YINCANA DE

LA
ESCRITO POR LA
COMISIÓN DE FESTEJOS
CONVIVENCIA

Las actividades son al aire libre, aprovechando los dos
patios del centro, y se proponen en su mayoría juegos
D
esde el curso 2008, surgió la propuesta de celebrar de agua, para refrescar el ambiente en un día que suele
ser muy caluroso. A media mañana, entre la yincana de
en el centro un día por la convivencia, en el marco del los más pequeños y la yincana de los mayores, se invita
Plan de Convivencia del centro, como una actividad más a todos los participantes a un refrescante desayuno de
para potenciar las buenas relaciones entre todos. Se sandía, todo ello posible una vez más con la ayuda de
trata de un día en el que se paralizan las actividades del los padres y madres voluntarios.
aula para realizar actividades musicales, deportivas,
artísticas, lúdicas, etc., con un enfoque diferente, que
nos permitan relacionarnos entre todos, descubrir
nuevos compañeros y compañeras y vivir una
experiencia diferente en el entorno escolar.
Con el tiempo esta celebración se estableció como fiesta
de final de curso, también con la idea de que toda la
comunidad educativa pudiera participar y disfrutar de las
actividades, incluyendo a las familias.
En educación infantil la yincana se organiza con la
colaboración de todo el profesorado y la ayuda de
madres y padres voluntarios. Se diseñan actividades
variadas y divertidas, todas de exterior, y los niños/as de
los diferentes niveles se mezclan, participando los de 3,
4 y 5 años en cada grupo rotativo. Los profesores
circulamos por los diferentes juegos, que a su vez son
dirigidos por los familiares voluntarios.
En educación primaria, igualmente los profesores
participan con grupos diversos de alumnos, y en este
caso son los monitores de la empresa de las actividades
extraescolares del AMPA los que organizan cada puesto
de juego.

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CELEBRACIONES PEDAGÓGICAS