Page 35 - Revista 60 Aniversario Sagrado Corazón
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Revista Conmemorativa del 60 Aniversario del
                             C.E.I.P. SAGRADO CORAZÓN




                                                                Reconciliar al mundo es

      MUSE                                              demasiado ambicioso, pero al


                                                         menos se puede formar a los



       ESCRITO POR LA COORDINADORA DEL               niños para ser respetuosos hacia
                PROGRAMA MUSE                         las diferencias, que son lo único

                                                         que nos permite aprender; si

                                                           todos fuéramos iguales, no

                                                          podríamos DAR nada unos a


                                                                              otros
                                                 E
                                                      l otro día en clase de Educación Física, mi alumno de prácticas me
                                              preguntó  qué  era  el  programa  MUSE.  Lo  primero  que  se  me  vino  a  la
                                              cabeza  fueron  un  montón  de  violines  y  un  nombre  casi  impronunciable:
                                              "Yuji  meduji",  "Yedi  menudin",  "Menudin  Menujin"...¡¡Yehudi  Menuhin!!
                                              Gran violinista del siglo XX.
                                              La  imagen  de  los  violines  me  transladó  al  curso  2018/19  del  colegio
                                              Sagrado Corazón, donde hicimos un acto conmemorativo para el Día de la
                                              Paz. Cada curso decoraba un violín con una frase relacionada con la paz y
                                              pegaba dicho violín dentro de una linda paloma. Cada día en el gimnasio
                                              podemos  disfrutar  de  la  paloma  violinista.  Por  favor  ¡Qué  no  se  lleve
                                              ningún balonazo!



        Pero volvamos a Yehudi Menuhin. Además de violinista  En  nuestro  colegio  recibimos  la  visita  de  tres  grandes
        y  director  de  orquesta,  Menuhin  presidió  el  Consejo  artistas como Rosa en la disciplina de Danza, Marina en
        Internacional  de  Música  en  la  Unesco  y  fue  un  activo  Teatro  y  Javier  en  Circo.  En  los  primeros  cursos,  con
        defensor  de  causas  humanitarias.  Consideraba  que  la  Rosa,  los  alumnos  y  alumnas  realizan  juegos  de
        música  debía  formar  parte  de  la  educación  y  ser  esquema  corporal,  espacio-temporal  y  lateralidad
        accesible  a  todos  y  todas.  Por  ello  fundó  el  llamado  acompañados con música y mucho ritmo. Marina con su
        Programa MUS-E®, proyecto de intervención educativa  dulce  acento,  a  los  alumnos/as  de  tercero  y  quinto  les
        que busca el desarrollo de la inteligencia emocional para  introduce en el mundo de la dramatización, siempre con
        fomentar la educación en valores a través de las artes,  juegos  y  mucha  diversión.  Por  último,  cuarto  y  sexto,
        mejorando  el  trato  entre  compañeros  y  compañeras,  practicando  el  más  difícil  todavía  a  manos  del  gran
        disminuyendo  la  discriminación  y  propiciando  la  malabarista  Javier,  el  MacGyver  de  los  malabares  con
        tolerancia. Es un programa que aúna distintas facetas de  sus materiales de construcción. Te hace malabares con
        trabajo: artística, social, cultural y educativo.    cajas chinas, con anillas o con un sillón.
        MUS-E hace hincapié en la importancia del diálogo y la  Todo es arte y alegría por eso le damos la bienvenida, a
        interacción así como el desarrollo de la creatividad y la  este  programa  artístico  y  educativo  que  nos  llena  de
        imaginación.  El  trabajo  se  realiza  a  través  de  talleres  aprendizajes  emotivos.  Desde  hace  dos  décadas  que
        impartidos por artistas en activo, de diferentes culturas,  nos  vienen  visitando  artistas  de  distintos  lugares  y
        con  una  elevada  formación  artística  y  experiencia  disciplinas.
        pedagógica.
                                                                                                          PÁGINA   35






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