Page 5 - E-LKM Berbasis Flipped Classroom 5’s Instruction Materi Analisa Kuantitatif Kimia

E-LKM Berbasis Flipped Classroom 5e’s Instruction

3. Mahasiswa mampu menganalisis prinsip dasar analisis volumetri

seperti standar primer, standar sekunder, syarat zat standar
primer dan zat standar sekunder, titik ekivalen, titik akhir titrasi,

titran dan titrat serta jenis indikator pada titrasi asidi alkalimetri,

kompleksometri, argentometri, redoks
4. Mahasiswa mampu melakukan perhitungan kuantitatif

menggunakan sistem konsentrasi: (a) berat molekuler dan berat

rumus; (b) molaritas; (c) persentase berat; (d) bagian per sejuta
5. Mahasiswa mampu menggambarkan kurva titrasi titrasi asidi

alkalimetri, kompleksometri, argentometri,redoks
6. Mahasiswa mampu menganalisis konsep kesetimbangan dan

kelarutan yang terlibat dalam perhitungan volumetri

7. Mahasiswa mampu menganalisis implementasi metode analisa
volumetri pada kehidupan sehari-hari

8. Mahasiswa mampu menganalisis kandungan cuplikan yang berisi
campuran dengan menggunakan titrasi titrasi asidi alkalimetri,

kompleksometri, argentometri,redoks

9. Mahasiswa mampu membuat rancangan pengerjaan penentuan
kandungan analit dalam suatu sampel alam melalui salah satu

metode analisa volumetri

Siklus 2, materi analisa gravimetri tujuan perkuliahannya adalah:
1. Mahasiswa mampu menganalisis proses-proses yang terjadi pada

metode gravimetri

2. Mahasiswa mampu menelaah stoikiometri reaksi gravimetri
3. Mahasiswa mampu menerapkan analisis gravimetri untuk

menentukan kadar analit dalam suatu sampel

D. Aktivitas Pembelajaran Menggunakan Strategi Flipped Classroom

5E’s Instruction
Aktivitas pembelajaran pada lembar kerja mahasiswa ini disusun

berdasarkan sintak 5E yang dikembangkan oleh Bybee (2006).

iv