Page 19 - e-modul keanekaragaman makhluk hidup

Aktivitas Siswa 1

Nama : Hari tanggal :

Kelas :

Petunjuk Mengerjakan :

1. Pilihlah jenis ekosistem (air atau darat) di lingkungan sekitar

rumah kalian!

2. Amatilah secaran mandiri keanekaragaman makhluk hidup

(tingkat gen, jenis, dan ekosistemnya

3. Tuliskan hasil observasi pada tabel dibawah ini!

Tabel Hasil Observasi Keanekaragaman Makhluk Hidup

Tingkat Nama Hewan atau

Keanekaragaman Tumbuhan Habitat

Gen

Jenis

Jawablah Pertanyaan

Berikut Ini ....

1. Pada tingkat keanekaragaman apa (gen atau jenis) yang paling

tinggi jumlah populasi hewan atau tumbuhannya? Mengapa bisa

terjadi? Jelaskan!

2. Apa saja komponen abiotik yang ditemukan dalam ekosistem yang

sedang kalian amati?

3. Apa saja komponen biotik yang ditemukan dalam ekosistem yang

sedang kalian amati?

10

E-MODUL

Keanekaragaman Makhluk Hidup