Page 119 - Buku Guru IPAS Kls IV

Tujuan
Tahapan Jmh Materi Pembelajaran per Strategi Referensi dan Media Ajar
Pengajaran JP Pokok Pengajaran
tahapan
Topik C: 6 Energi 1. Peserta didik 1. Orientasi topik • Perlengkapan peserta
Energi yang Kinetik dapat meng- 2. Aktivitas didik:
Bergerak (energi identifi kasi eksplorasi 1. alat tulis;
panas, macam- 3. Percobaan 2. kotak dus bekas;
bunyi, macam bentuk keliling 3. kertas hitam;
cahaya, energi yang 4. Diskusi 4. gunting/cutter;
dan energi termasuk bersama 5. senter;
listrik dalam energi teman 6. penggaris;
kinetik. 5. Wawancara 7. toples;
2. Peserta 6. Membuat 8. balon;
didik dapat media 9. garam;
memahami komunikasi 10. karet gelang;
hubungan 7. Belajar lebih 11. air panas;
energi kinetik lanjut 12. cangki;r
pada energi 8. Memilih 13. sendok teh stainless
cahaya, panas, tantangan steel;
bunyi, dan (opsional) 14. plastik mika;
listrik. 15. lap kain;
16. kertas bekas.
• Persiapan lokasi:
pengaturan kelas untuk
kegiatan percobaan.

Proyek 7 Merubah 1. Peserta 1. Pemberian • Perlengkapan peserta
Pembela- bentuk didik dapat instruksi didik:
jaran energi membuat 2. Aktivitas 1. alat tulis;
simulasi alat penyelidikan 2. karton (opsional untuk
sederhana 3. Menyimpulkan kegiatan presentasi);
melalui 4. Presentasi 3. alat pengerjaan
pembuatan proyek sesuai
alat yang lampiran di Buku
memanfaatkan Siswa.
transformasi • Persiapan lokasi:
energi. 1. area kelas;
2. Peserta didik 2. area sekolah yang
dapat meng- bisa dikondisikan
omunikasikan sebagai tempat
hasil karyanya presentasi.
kepada teman
sebayanya.

Bab 4 | Mengubah Bentuk Energi 107