Page 143 - Buku Guru IPAS Kls IV
P. 143

Skema Pengajaran


                        •   Rekomendasi waktu pengajaran :          27 jam pembelajaran (1 jam pembelajaran
                                                                    = 40 menit)
                        •   Asesmen sumatif Bab 5               :    Peserta  didik  akan  menuangkan  cerita
                                                                    tentang daerahnya, dulu dan kini, serta
                                                                    kekayaan alam yang ada dalam bentuk
                                                                    infografis.


                          Tahapan    Jmh    Materi   Tujuan Pembelajaran      Strategi      Referensi dan Media
                         Pengajaran   JP    Pokok        per tahapan        Pengajaran             Ajar
                         Pengenalan   2   Cerita     1.  Peserta didik    1.  Mengajak     •  Buku Guru bagian
                         tema             tentang      melakukan aktivitas   peserta didik   Ide Pengajaran
                                          Daerahku     yang berkaitan       menunjukkan    •  Peta Indonesia
                                                       dengan tema          daerah tempat   •  Persiapan lokasi:
                                                       pembelajaran         tinggalnya       lingkungan sekitar
                                                       sebagai perkenalan.  pada peta        sekolah.
                                                     2.  Peserta didik      Indonesia.
                                                       menyampaikan       2.  Menggali
                                                       apa yang ingin       pengetahuan
                                                       diketahui setelah    awal peserta
                                                       mempelajari bab      didik tentang
                                                       ini.                 bab yang
                                                     3.  Peserta didik      akan dipelajari
                                                       membuat rencana      dengan tanya
                                                       belajar.             jawab.
                                                                          3.  Memandu
                                                                            proses
                                                                            penentuan
                                                                            tujuan belajar
                                                                            bersama-sama.








































                                                                               Bab 5 | Cerita tentang Daerahku  131
   138   139   140   141   142   143   144   145   146   147   148