Page 239 - Buku Guru B. Indonesia Kls V

Tip Pembelajaran

• Peserta didik membaca sebuah artikel, teks, atau infografik dari buku,
surat kabar, ataupun media daring lainnya tentang isu lingkungan.
• Setelah itu, peserta didik membuat ringkasan dari artikel tersebut.
• Peserta didik kemudian mengisi jurnal membacanya masing-masing.

Menulis

• Menulis teks eksposisi dengan informasi yang lebih rinci.
• Menulis kata-kata baru menggunakan pengetahuannya tentang kombinasi
semua huruf.
• Menuliskan kalimat dengan tanda baca titik, koma, tanda tanya, tanda
seru, dan tanda petik sesuai dengan fungsinya. Menulis kalimat dengan
ejaan yang tepat.

BAB VII | Sayangi Bumi | 229