Page 5 - BPDG Pythagoras

Materi Pokok Teorema Pythagoras dengan pendekatan RME

Standar Kompetensi :
3. Menggunakan Teorema Pythagoras dalam pemecahan masalah

KOMPETENSI DASAR
3.8 Memahami Teorema Pythagoras melalui alat peraga dan

penyelidikan berbagai pola bilangan
4.3.Menggunakan pola dan generalisasi untuk menyelesaikan

masalah nyata.

Apa yang akan dipelajari? Indikator

1. Pengantar

2. Menemukan teorema Pythagoras.. 1. Menemukan teorema Pythagoras
3. Menyatakan teorema Pythagoras dalam bentuk 2. Menghitung panjang sisi segitiga
rumus. siku-siku jika dua sisi lain diketahui.
4. Tripel Pythagoras dan kebalikan tripel 3. Menghitung perbandingan sisi-sisi
Pythagoras

5. Perbandingan Sisi-sisi Segitiga Siku-siku yang segitiga siku-siku istimewa (salah
Memiliki Sudut Istimewa satu sudutnya 30, 45, 60 derajat)
6. Menentukan apakah sebuah segitiga 4. Memecahkan masalah pada
merupakan segitiga siku-siku, segitiga lancip, bangun datar yang berkaitan
atau segitiga tumpul menggunakan teorema dengan Teorema Pythagoras.

Pythagoras
7. Menghitung panjang salah satu sisi segitiga
siku-siku jika dua sisi lainnya diketahui.
8. Memecahkan masalah pada bangun datar yang
berkaitan dengan Teorema Pythagoras.

Tujuan Pembelajaran

Siswa dapat menemukan teorema Pythagoras
Siswa dapat menghitung panjang sisi segitiga siku-siku jika dua sisi lain

diketahui
Siswa dapat menghitung perbandingan sisi segitiga siku-siku yang memiliki
sudut istimewa (salah satu sudutnya 30 , 60 , dan 45 )
0
0
0
Siswa dapat memecahkan masalah pada bangun datar yang berkaitan
dengan Teorema Pythagoras

Buku Panduan Digital Guru