Page 15 - Tata_Busana_Jilid_1_Kelas_10_Ernawati_dkk_2008_Neat

tempat kerja maupun produk yang dikerjakan. K3 yang dibahas
mencakup dasar-dasar K3, standar operasional prosedur K3, hukum dan
prosedur K3 serta menangani situasi darurat. Hukum K3 yang berlaku
secara international, prosedur K3 ditempat kerja (custum made), Jenis-
jenis kecelakaan kerja, menerapkan praktek kesehatan dan keselaman
kerja serta merapikan area dan tempat kerja.
Pengetahuan alat jahit dan pemeliharaannya menyiapkan tempat
kerja dan alat menjahit dengan tangan. Menyelesaikan busana dengan
teknik jahit tangan, serta merapikan area dan tempat kerja. Bab V adalah
teknik menjahit busana membahas tentang teknik dasar menjahit,
kampuh dasar, teknik menjahit bagian-bagian busana, belahan busana,
menyiapkan tempat dan alat press, mengerjakan pengepresan dan
menerapkan praktek K3 dalam mengepres.
Pemilihan dan pemeliharaan bahan tekstil membahas tentang
klasifikasi serat tekstil, pemeliharaan bahan tekstil, bahan utama busana,
bahan pelapis dan bahan pelengkap serta pemeliharaan busana. Desain
busana mencakup pengertian desain, jenis-jenis desain, unsur-unsur
desain, prinsip-prinsip desain, penerapan unsur dan prinsip desain pada
busana, alat dan bahan untuk mendesain, anatomi tubuh untuk desain,
menggambar bagian-bagian busana, serta pewarnaan dan penyelesaian
gambar.
Membuat pola busana mencakup pengertian pola busana, konsep
dasar membuat pola busana, membuat pola busana dengan teknik
draping, membuat pola busana dengan teknik konstruksi, membuat pola
busana dengan teknik konstruksi di atas kain dan menggambar pola
dengan teknik kombinasi.
Dalam buku ini juga dibahas beberapa teknik pecah pola busana
sesuai dengan desain, terdiri dari konsep dasar pecah pola busana,
pecah pola rok sesuai desain, pecah pola blus sesuai desain dan pecah
pola celana sesuai dengan desain. Bab IX Memotong bahan, menjahit
dan penyelesaian (cutting, sewing, finishing) membahas tentang tempat
kerja, menyiapkan bahan, meletakkan pola diatas bahan, memotong
bahan sesuai pola pakaian, serta mengemas pola dan potongan bahan
bagian-bagian busana (bundeling).
Membuat hiasan pada busana membahas tentang tempat kerja
dan alat, konsep dasar menghias busana, membuat desain hiasan untuk
busana, memindahkan desain hiasan pada kain atau busana, membuat
hiasan pada kain atau busana, menyimpan busana atau kain yang telah
dihias serta merapikan area dan alat kerja.
Materi yang diuraikan di atas, terkelompok pada standar
kompetensi yang terdiri dari standar kompetensi kejuruan dan
kompetensi kejuruan yang tersebar kepada beberapa kompetensi dasar.
Agar dapat mengikuti perkembangan zaman terutama perkembangan
IPTEKS diharapkan siswa selalu mengupdate ilmunya dengan
perkembangan yang ada dilingkungannya sehingga kompetensi yang

2