Page 22 - Modul+PLPG+Evaluasi+Program+Sekolah

2. Menentukan situasi pada saat ini
3. Mengidentifikasi pendukung dan penghambat tujuan
4. Mengembangkan seperangkat tindakan untuk mencapai tujuan.

B. Prosedur Penyusunan Evaluasi Program Sekolah

Dalam menyusun evaluasi program sekolah, seorang pengawas dapat
memulai dengan melakukan analisis SWOT (Strenght, Weakness, Oppor-
tunity, dan Threats). Analisis SWOT ini dimaksudkan untuk menemukan
kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman yang ada pada sekolah-sekolah
yang berada di wilayah binaan yang akan ditingkatkan mutunya. Kekuatan
adalah faktor dari dalam sekolah/madrasah yang mendorong pencapaian
sasaran. Peluang adalah faktor dari luar sekolah/ madrasah yang mendorong

pencapaian sasaran. Kelemahan adalah faktor dari dalam sekolah/madrasah
yang menghambat pencapaian sasaran. Ancaman adalah faktor dari luar
sekolah/madrasah yang menghambat pencapaian sasaran.
Analisis dilakukan terhadap faktor internal dan eksternal wilayah dan
sekolah-sekolah yang ada. Hasil analisis digunakan sebagai dasar dalam
menentukan prioritas kegiatan yang perlu segera ditingkatkan mutunya.

Berikut adalah rancangan analisis kebutuhan yang bisa dijadikan acuan
dalam penyusunan evaluasi program sekolah.
Tabel 3.1. Perbandingan Dimensi Fakta dan Harapan
ALTERNATIF
FAKTA TINJAUAN
ASPEK ALASAN YANG
AKTUAL TUJUAN
MUNGKIN
Apa Apa yang Mengapa hal Ada hal lain Apa yang
sedang itu dikerja- yang mungkin seharusnya
dikerjakan kan dikerjakan dikerjakan.
sekarang
Bagaimana Bagaimana Mengapa Ada hal lain Bagaimana
hal itu menempuh yang mungkin seharusnya
dikerjakan cara itu dikerjakan hal itu
dikerjakan
Kapan Kapan hal Mengapa hal Kapan hal itu Kapan
itu dikerja- itu dilaku- mungkin seharusnya
kan. kan pada dikerjakan. hal itu
waktu itu. dikerjakan.

19